内容正文:
第四单元
思想光芒
新导学课时练5
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庆祝奥林匹克运动复兴25周年
自主学习·预习指导
我的预习单
课文助读
1.字词积累。(给下列加着重号的字注音并规范书写)
【知识链接】
)绚丽( )拙劣( )萦绕( )目睹(
(
奥林匹克格言又
称奥林匹克口号或奥
林匹克座右铭,是奥
2.多音字积累与形近字辨析。
林匹克运动口号之
喷香(
(1)喷涌(
~
一。其内容是:“更
)赠
kui(
(2)崩kui(
_2
快、更高、更强一-更
jn(
(3)严jn(
)工
1_
团结。”其中“更快、更
3.词义理解。
高、更强”这一格言是
(1)
;来势急速而猛烈的风雨,比喻声势浩大、发展迅猛的群
亨利·马丁·迪东提
众运动。
出的。迪东是顾拜旦
(2)
的好友。“更团结”是
:互相补充,互相配合。
(3)
:使自己的论断或慌话没有破绽。
2021年7月20日加
(4)
入的,奥林匹克格言
:针尖对针尖,比喻双方策略、论点等尖锐地对立。
(5)行将就木:
的内涵是非常丰富
的,它充分表达了奥
(6)
:形容集团、国家等分裂瓦解。偏重于分裂,语义较轻。
林匹克运动不断进
土崩瓦解:形容彻底崩溃,偏重于“崩溃”。语义较重。
取、永不满足的奋斗
4.文学文化常识积累。
精神和不畏艰险、敢
《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》选自《奥林匹克主义--顾拜
攀高峰的拼搏精神
旦文选》,作者是 国教育家、社会活动家,
创
以及“团结、友谊、和
始人。
平,进步”的宗旨。
【乙】在生态文明思想的指引下,构建绿
积累运用·课内精练
色发展方式和生活方式,绿水青山和金山银
--基础运用-
山才能实现统筹兼顾,保护环境和发展经
1.阅读下面文字,回答问题。
济、改善民生才能实现(xiāngfixiāng
【甲】(vingrào)于梦魂间的,是理想;驰
chéng)。
骋于理想地的,是信念;迁回于信念塔的,是
(1)根据拼音写汉字。
(ying
rào)
执着;登高了望,不目眩神迷与苟且;人海漂
(xiāng fxiāng chéng)
泊,不失校角分明之个性。
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&新导学课时练
语文·八年级(下)·R
(2)给加着重号的词语注音
水的木桶就再没有被风吹倒过。
迁回(
。
枝角(
)
②潼州石雕园的石雕造型优美,形态各
2.小冀同学写了一篇评价北京成功申办冬奥
异。其中“自我雕琢”的石雕寓意深远:一位体
会的短文。下面是文中的部分内容,请你按
格健壮的青年,手握铁锤,刻苦磨炼,为拥有完
要求帮助他修改。
美的形象不懈地自我雕琢,不断地自我提高,
国际奥委会再次垂青北京,[A]既表示
以达到理想的境界。这种情景让人很容易联
了对中国经济稳步发展、社会持续进步的信
想到“玉不琢,不成器;人不学,不知义”的深刻
心,也是对北京举办的2008年夏季奥运会
道理。这座石雕寓意非同一般,给参观者思考
的又一次高度肯定。[B]中国由此成为第9
与启迪。
个既举办了夏奥会也举办了冬奥会,北京则
③木桶、石雕如此,人生又何尝不是这样?
成为全球首个荣获过冬,夏两季奥运会举办
许多成功人士都是经过自我雕琢,攻坚克难,
权的城市。
昂扬奋进,才一步步走进成功的殿堂。晋代大
”一词使用不
(1)[A]处画线句中,“
书法家王羲之二十年临池学书,才有在书法上
当,可改为"
炉火纯青的造诣;徐悲鸿刻苦努力,奋发向上
(2)[B]处画线句成分残缺,可在句末加上
才不愧对艺术大师的称号;部丽华等表演者不
懈努力,以精美灵动的《千手观音》演绎着聋哑
3.在文中横线处填入恰当的语句,使语段完整。
人的美丽与坚强,深深地打动了观众。凡人与
伟人,成功与否,大都不在于起点,而在于走向
奥运会美不胜收:举重是拔山盖世之
成功的过程中是否具有自我雕琢精神。
美,短跑是
,花样游泳是
④自我雕琢需要静心。俗话说:“心静乾
芙蓉出水之美,跳远是
坤大。”面对物欲横流的世界,必须拥有一颗宁
跳高是
奥运会不正是
静的心。“定而后能静,静而后能安,安而后能
一场美的盛会吗?
虑,虑而后能得”就是告诉我们:在喧嚣与浮躁
拓展迁移·衔接中考
的生活状态里,在欲望与诱惑面前要沉着淡
定,静心修炼;宁静才能致远。
--阅读与鉴赏
自我雕琢雪要恒心。“锲而舍之,朽木
阅读下面文字,回答问题。
不折;锲而不舍,金石可镂。”须知,任何一朵鲜
自我雕琢
花的盛开,都要花苞的长期孕育。李时珍跋山
①有个小男孩为父亲看守木桶,他每天晚
涉水,遍尝百草,数十年如一日,笔耕不辍,才
上把所有的木桶擦轼干净并摆放整齐。然而,
有《本草纲目》的问世。“不经一番寒彻骨,哪
令男孩生气的是,他放好的木桶往往一夜间被
得梅花扑鼻香?”自我雕琢的过程是漫长的,是
风吹得东倒西歪。为此,小男孩很委屈地哭
知识积累的过程,是内心丰盈的过程。有水滴
了