第40讲 文艺复兴和宗教改革 课件--2024届高三人教版历史必修3一轮复习

2024-04-11
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 第6课 文艺复兴和宗教改革
类型 课件
知识点 文艺复兴和宗教改革
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.42 MB
发布时间 2024-04-11
更新时间 2024-04-11
作者 辛毅
品牌系列 -
审核时间 2024-04-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44448987.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

宗教神学束缚下的欧洲中世纪基督教神学:提倡禁欲主义,否定人生,否定现实,追求天堂的幸福。认为人生来是有罪的。……人生是一个苦难的历程,人的罪孽就只有求助于教会,用忏悔、祈祷来求得上帝的恩泽,从罪恶中拯救出来,死后才能进入天堂。上帝主宰一切,人是毫无价值的,是上帝的奴仆,是上帝的羔羊,只能忠顺地听从神的摆布。 ——摘编自阿奎那《神学大全》 欧洲 中世纪 禁欲 苦行 压抑 人性 麻木 顺从 愚昧 迷信 神为 中心 起源: 发展: 成熟: 公元前5世纪中期古希腊智者运动 ——人从神灵和自然控制下觉醒 (反对神) 14至17世纪欧洲文艺复兴和宗教改革 ——人从基督教神学束缚中解放出来 (反对教会) 17、18世纪欧洲启蒙运动 ——人从封建专制和等级特权中解放出来 (反对封建制度) 西方人文精神的起源及其发展 文艺复兴 文艺复兴的意义有两个:一是复生,一是新生,这两个意义都是不错的。 “复生”:文艺复兴的思想核心是人文主义,是对古希腊肯定人的价值和作用的人文精神的继承发展。 “新生”:文艺复兴是资产阶级要求反教会神学世界观的思想解放运动,推动欧洲思想文化的近代化。 (江苏高考·23)材料一 从文艺复兴开始,“再生”和新生的思想就作为一种纲领和追求,伴随出现在文艺复兴运动的各个方面……“再生”这个概念所肯定和颂扬的东西,却恰恰是重新返回对古代、古典、希腊和罗马价值观的有计划研究。文艺复兴开始,文化的觉醒就首先表现在从艺术到文明生活的各个领域里对人、对人的价值的重新肯定。所以,从初始阶段起,作家和历史学家们最关心的题材就是人、人的世界和人们在世界上的活动……在这样的现实中人的历史、人的命运、人的形象和人的身体成为关注的中心。 ——(意)欧金尼奥·加林《文艺复兴时期的人》 据材料一指出文艺复兴中“再生”概念的内涵。结合所学知识,说明文艺复兴的历史背景。(4分) 内涵:复兴古典文化(古希腊罗马文化)。 历史背景:工商业经济的发展;新兴资产阶级的成长;教会压抑人性(宗教文化钳制人们思想)。 十四世纪,欧洲的历史开始进入了近代文明的黎明期。在意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,工商业已经有了长足发展,一些城市还出现了资本主义萌芽,新兴资产阶级开始走上政治舞台,为他们所追求的政治、经济利益辩护,他们需要新的学术、新的文化,不容忍封建社会和虚伪的神学教义,他们需要一种新的生活方式与思维方式。 ——陈日华《人性的回归:文艺复兴》 意大利是古罗马文化的中心和继承者,较多地保留了古罗马文化;它那优越的地理位置和在地中海贸易中的特殊地位,有利于直接吸收、或通过拜占庭和阿拉伯人吸收希腊文化,这些也是意大利文艺复兴发生的一个有利条件。 ——孔祥民《世界中古史》 中世纪教会以上帝的代理自居,要求每个人无条件服从,教会说的一切就等于上帝说的一切,服从上帝就体现为服从教会。……教会统治了人的思想,垄断了社会的文化和教育,推行愚民政策和禁欲主义,宣扬“不学无术是信仰虔诚之母”。基督教教义含有明显反商意识,也禁止商业文化带来的世俗享乐和物质追求。 1349年底,黑死病在欧洲达到了它自己传播的高峰期,但至此为止,它的魔爪还未能捕获一位最高级别的教士和贵族,这是因为这些人采取了当时针对瘟疫最为有效的战术:三十六计,走为上计……而这位上帝的仁慈,首先是以至少2350万欧洲人的生命为代价的,这相当于疫前(1346年)欧洲人总数(约6250万)的八分之三。要知道,历时六年之久的第二次世界大战,也只消灭了欧洲人口的5%。 一.文艺复兴起源于意大利的原因: ①经济基础:14、15世纪的意大利最早出现资本主义萌芽(根本原因)。 ②阶级基础:新兴资产阶级形成并发展——新兴资产阶级要求进行思想变革,打破教会权威,摧毁教会的神学世界观,铲除维护封建制度的各种传统观念,实现自己的政治、经济利益。 ③文化因素:意大利保存了大量古希腊罗马的古典文化。 ④现实原因:教会神学压制人及人性,禁锢人们的思想。 ⑤黑死病在欧洲大陆流行的影响。 ⑥造纸术和印刷术传入欧洲,极大地便利了文化的传播。 1.人文主义的内涵: 主张以人为中心而不是以神为中心;人是现实生活的创造者和主人,肯定人的价值和尊严。 2.主张: ①信仰宗教,但反对教会宣扬的禁欲苦行,抨击教会的腐败。 ②提倡追求自由、幸福和物质享受。 ③鼓励发财致富和冒险精神。 ④崇尚理性和科学,追求知

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