习作：我的植物朋友-【思维导图天天练】2023-2024学年三年级下册语文（统编版）

第一单元 推荐地点 推荐理由 春游去哪儿玩 春游活动 注意事项 春游计划 交际妙方法 1.交际活动前：教师将学生分组，小组成员分别发表建议，说明自己的推荐 地点，说清理由，组内形成统一的意见。 2.交际活动时：各组派代表发言，闸述本组有关春游的建议与想法；未发言 的同学需要认真听讲，判断是否符合春游要求，选出自己心目中最值得玩的地方。 3.交际活动后：将大家收集的资料和发表的看法整理出来，进行总结发言， 谈谈本次交际活动的收获。 习作：我的植物朋友 世界上有很多很多的植物，有人喜欢美丽的玫瑰花，有人喜欢五颜六色的菊 花，有人喜欢带着幽香的月季花，也有人喜欢坚强有韧劲儿的松柏…每个人喜 欢的都不一样。 ★那么你最喜欢的植物是什么？它有哪些吸引你注意的特点呢？让我们用思维导 图来梳理一下吧！ 19 思维导图学语文天天螺三年级·下册 颜色 植物 气味 写作指导 1.在落笔之前先想一想自己最喜欢的植物是什么，它为什么会吸引你，再去 实地观察一下。 2.可以写花，比如栀子花、菊花、月季花等；也可以写树，比如松柏、银杏树等。 3.按照一定的顺序，抓住植物的特点写清楚，并表明自己的感受。 4.写完之后可以和同学交流一下自己的作文，或者交给老师批改，根据意见 进行修改。 优秀例文 茉莉花 我家阳台上有一盆茉莉花，它可漂亮了。它的根是 开头简洁得当，运用比 棕色须状的，像老爷爷的胡须，茎也是棕色的，又细又直， 喻的修辞手法，交代清楚了 好看极了。 茉莉花的样子，并说明了好 过了几天，茉莉花开始长叶子，叶子长得非常快， 看的理由 一下子就从小叶子长成了大叶子，绿油油的，好像给茉 莉花插上了小翅膀。它的花却长得很慢，不知过了多久 讲述莱莉花的生长过程 才长出漂亮的花朵，白似雪，像小姑娘的裙子。 有一次，我家窗户没有关好，外面刮起一阵微风， 运用拟人的修辞手法， 这盆茉莉花摇摇晃晃。像一位穿着白色裙子的舞蹈家在 生动形象地突出了茉莉花样 子的美丽以及香味的浓郁 摇曳身姿呢！茉莉花那浓郁的清香，钻进我的鼻子里， 令人陶醉。 结尾直接抒情，表达了 啊！我真的好喜欢我家阳台上的那盆又漂亮又香的 自己对茉莉花的喜爱之情。 茉莉花啊」 G20 第一单元 例文的标题直接告诉读者这是一篇描写茉莉花的习作，接着，小作者通过观 察茉莉花的生长过程，将茉莉花的颜色、外形、气味描写得生动形象，其中还运 用了比喻、拟人的修辞手法，形象生动。结尾处直抒胸臆，表达了自己对茉莉花 的喜爱之情。 思维导图写习作 ★请你试着用思维导图的方式梳理一下例文吧！ 我的思维导图： 语文园地 交流平台 文章中优美生动的语句，会营造出一种令人愉悦的情境。这些优美生动的语 句或是用词准确、描写细致，或是运用了比喻、拟人的修辞手法。在阅读的过程中， 通过想象，把文字转化成画面，可以让我们更加深刻地理解文章内容，体会作者 所表达的感情。 识字加油站 ★读一读，给下列生字注音，并组词。 援()() 缚()( 资()( 掷()( ) 缭()( 贡()( 捞()( 络()( 贷()( 21日