内容正文:
第三单元
单园导语
小公鸡和小鸭子互相帮助,捉虫子、捉鱼儿,小伙伴们能互补不足;
一棵树、一只喜鹊有了许多树、许多喜鹊做邻居,小伙伴们能互相陪伴,
不再孤孤单单;一个人玩很好,两个人、三个人、许多人一起玩更好,小
伙伴们在一起快乐翻倍。
有了小伙伴,阳光更暖,花儿更香,草儿
更绿,世界都变得更加闪亮!这一单元我们就
一起看看发生在几对小伙伴之间的故事,感受
友谊的珍贵与美好。
为了更好地学习,我们先来梳理本单元的学习目标吧!
根据语境理解词义
理解
体会修饰词语的表达效果
学习目标
分角色朗读
朗读
读准“一”和“不”的变调
感悟
##
感受朋友之间的美好情谊
接下来就让我们走进课文,欣赏小伙伴之间互相
帮助、互相陪伴、快乐玩要的幸福画面吧
43
思维导图学语文天天练
一年级·下册
课文
小公鸡和小鸭子
小公鸡和小鸭子是我们非常熟悉的小动物,你知道它
们有哪些不同之处吗?你知道它们的生活习性有什么不后
吗?带着这些问题,我们一起去课文中寻找答案吧!
★根据课文内容归纳两个小动物的特点
导图
①
2
小公鸡
②
小鸭子
5
③
这篇课文主要讲述了两个好朋友--小公鸡和小鸭子之间的故事。小
公鸡给小鸭子捉虫子吃,小鸭子为小公鸡捉鱼并日救下了偷偷下水但不会
游泳的小公鸡。这个故事告诉我们,好朋友之间要相互帮助。
让我们用思维导图一起回顾一下课文的重点吧
导图二
团结友爱、互帮互助的情谊
课文主题
他 地河说也 听哥
要学会写的字
小公鸡和小鸭子
小公鸡跟在小鸭子后面,
学会运用描述
也下了水
动作情状的词
小公鸡(偷偷地)跟在小
语扩充句子
鸭子后面,也下了水
课 文
延伸阅读
gong j de lin hong
le
公鸡的脸红了
sāng sh hé qāng iīdou zh zài sèn lin li
tā men shi lin jū
##,:
gāng jī shuā
nǐ qbié rén jiā
liè ba
bái ti zhǐ ho zǒu le
sāng shi ràng gong jibāng tā ji kāi hú dié jié
gāng jī shuā
nǐ ràng bié rén gèi nǐ jié bo
sāng shi y zhǐ ho zǒu le
公鸡说:“你让别人给你解吧。
松鼠也只好走了。
#,外打#。#
wài miàn d lei xià y
gāng
公
jī jiā de fáng zi làu y le
鸡家的房子漏雨了。公鸡让
gāng jīràng
báiti
song sh bāng tā gài fáng zi
8n
白兔、松鼠帮他盖房子。
6 3
sāng shi tong yi le
gāng jī de lin
松鼠同意了。公鸡的脸
#t#g。#
读一读上面的故事,想一想公鸡做得对吗?为什么?
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思维导图学语文天天练
一年级·下册
精彩阅读
kè nèi yuè dú w huì zuò
1. 课内阅读我会做。
tā men zāu dào xiǒo hé biān
#xiozì
他们走到小河边。
小鸭子
shuo
gāng jī di di
wo dào he lī zhuā
说:
:“公鸡弟弟,我到河里捉
xio gāng jī shuǒ
yú ginǐ chi
wv
鱼给你吃。
小公鸡说:
“我也
。
bi xing
xio yā zi shu
bi xing
小鸭子说:“不行,不行,
huì yān sīde
nǐ bú huì you yǒng
xio gāng
你不会游泳,
会淹死的!”
小公
jī b xin
tou tou de gēn zài xiǒo y zi hòu
鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后
miàn
面,也下了水。
yxià le shuǐ
(1)小公鸡要下河,小鸭子是怎么说的?用“
画出相关语句。
(2)小公鸡为什么偷偷地跟在小鸭子后面?
__
A.小鸭子不会游泳,他要保护小鸭子。
B.他不会游泳,小鸭子不让他下水
(3)回忆一下,故事的结果是怎样的?(
)
A.小鸭子救了小公鸡。
B.小公鸡学会了游泳。
(4)你有什么话想对小公鸡和小鸭子说?写在下面的横线上。
我想对小公鸡说:
_
我想对小鸭子说
课文
yuè dú kè wài dun wén
hui dá wèn ti
2. 阅读课外短文,回答问题。
#sh 7 xio sh
狮子和小老鼠
yi tiān
xio lo shi wài chū xún shi
bi xio xin bèi quān jin le bi sh qì
一天,小老鼠外出寻食,不小心被关进了捕鼠器,
tou shi zi ji le tā
xio lo shi xiàng shi zi b