6.1 集体生活邀请我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

部编版道德与法治 七年级下册 请同学们自主学习教材P52—57 自学 导航 1.什么是集体？ 2.怎样感受集体的温暖？(重点) 3.集体的温暖体现在哪些方面？ 4.集体力量的来源？ 5.个人力量与集体的关系?(难点) 6.集体力量对个人的影响? (重点) 2 一、集体的温暖 3 思考与分享：说说你身边的集体？它们有什么共性？ 1 什么是集体？ ①集体是人们联合起来的有组织的整体。 P53① ②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。 P55② 特征： 组织性 稳定性 纪律性 我们常见的集体: 家、国家、军队、学校、少先队、班级、学生会、社团、小组、宿舍、经典诵读方队…… 不是集体： 大街上的人群、购物人群、公交车上的人群、黑社会性质组织、犯罪团伙…… 一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。 通常情况下，这些因素赋值越大，集体的联结度就越高 1 成员间相互关联的程度 2 集体对成员的重要性 3 成员间相互交流的频率 4 成员对共同目标的共识程度 5 成员间的默契程度 6 集体存在的时间长短 与集体的联结度相关的因素: “集体联结度 “ （P53） 相关链接 7 2.我们为什么需要参与集体生活？ ①我们每个人都有过集体生活的情感需要。 9 生活感悟 下列情景时，你有什么感受？ 运动会上，在终点等着接你的“安全员”。 今天是你生日，同学们和你一起唱生日歌。 今天是你生日，同学们一起为你唱生日歌 班级和学校集体给我们归属感——有一种“家”的感觉。 当别人问你是哪个班的学生时，你自信、骄傲的回答。 班级和学校集体给我们安全感——有一种被关爱的感觉。 和同学们一起外出郊游，有说有笑，很开心。 没考好不开心时，有好朋友的陪伴和安慰。 过生日时，小伙伴会送给我生日礼物和祝福 过生日时，小伙伴给我送生日祝福。 没考好不开心时，有好朋友的陪伴和安慰。 下雨没带雨伞，同学和我打一把伞回家。 2、在集体中可以感受哪些温暖？ （2）在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解,获得安全感和归属感。 11 集体生活中你感受到安全感和归属感了吗？ 这种体验是怎样的？请用适当的语言描述出来。 请说说集体中的安全感和归属感对自己有什么影响。 集体是我们成长的家园，我们会从集体中获得安全感和归属感，这是我们成长需要的正向情感，集体会影响我们的心理健康以及社会性的发展，所以，我们要在体验安全感和归属感的同时，努力传递关爱和温暖，让更多的人体验到安全感和归属感。 12 马斯洛需求层次理论的修正版本 心理学家马斯洛认为： 安全感是决定心理健康的最重要的因素 缺乏安全感的人往往感到不被接受、被人冷落，受到嫉恨和歧视；经常感到威胁、危险和焦虑； 而具有安全感的人则会感到被人喜欢、被人接受，感到温暖和善意，有归属感，是群体中的一员。 13 我们为什么要过集体生活? ② 我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感 安全感和归属感 是衡量我们集体生活质量的重要标准 集体的温暖 是和谐集体的重要特征，也是个人发展的需要 集体中的每一个人都热爱集体、传递情感正能量 集体就能蒸蒸日上 我们为什么要过集体生活? ③ 作为集体的一员，我们彼此传递关爱和温暖 集体建设需要每一个人的积极努力 15 在集体生活中，你感受到集体荣誉感了吗？这种体验是怎样的？ 我们为什么要过集体生活? ④ 我们可以体验到集体荣誉感，激励我们不断前进。 当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。 集体荣誉感的作用：令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 16 集体荣誉感 当集体取得成绩、受到表彰或奖励时 我们会产生欣慰、光荣、自豪之感 当集体受到批评、惩罚时 我们会产生不安、羞愧、自责之感 在集体生活中，我们将逐渐体会到集体荣辱与自己的关系，体会到我们在集体中的地位 集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 是我们共同的荣誉，需要我们努力维护 我们有集体荣誉感是有上进心的重要表现 17 重点知识 3.我们为什么要过集体生活 每个人都有过集体生活的情感需要。 在集体中能彼此传递关爱和温暖。 个人在集体中被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。 在集体中我们可以体验到集体荣誉感，激励我们不断前进。 集体的温暖有哪些 第二目 集体的力量 你知道大雁为什么编队飞行吗？ 每年的九月至十一月，大雁都要成群结队的往南飞，到南方去过冬。第二年的春天再飞回原地繁殖。在航程中，他们要遭遇猎人的枪口，历经狂风暴雨、电闪雷鸣与缺水的威胁，但每一年他们都能成功往返。 而且，大雁的飞行速度很快，每小时能飞68—90千米，飞行的路程很长，每一次迁徙需要1—2个月才能完成全部旅程。这是因为它们飞行时排成“人”字形或“一