内容正文:
第五课 品出情感的韵味
1.我们为什么需要情感?P43①②③
①我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚友谊。
②我们通过情感来体验生命、体验生活;
③情感让我们的内心世界更加丰富。
情感
情绪
当看到以下行为时,你会感到怎么样?
积累、发展,形成稳定倾向
生气、愤怒...
正义感
源于、制约,外部表现
(短暂、不稳定、随环境改变而变化)
(相对稳定)
探究分享
还有什么行为会让你产生同样的情绪?
探究分享
小宇是个七年级的学生。他的爸爸在一次朋友聚会后,迷上了麻将,对小宇的学习、生活不闻不问。小宇的学习成绩从此直线下降,当时的小宇对爸爸、对麻将感到愤恨。不久,爸爸意识到了自己的错误,戒掉了麻将,精心照顾小宇的学习和生活,他突然发现对爸爸早就又充满了浓浓的爱。可是好景不长,小羽惊讶地发现,他的妈妈竟然迷上了麻将,他又陷入了痛苦之中……而且,在以后的日子里,他偶然发现,他的好几个同学和他有着相同的痛苦经历。现在,虽然妈妈也不再迷恋麻将,但小宇一听到有人迷恋麻将仍然会感到愤恨。
思考问题:
1.小宇对爸爸的愤恨是情感还是情绪?为什么?
2.现在,小宇听到有人迷恋麻将仍然感到愤恨,这是一种情感还是情绪?
是情绪。因为情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化。
是情感。因为情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。
自信感
责任感
自卑感
自豪感
荣誉感
恐惧感
胜任感
思念感
孤独感
正义感
羞耻感
使命感
成就感
焦虑感
失落感
挫败感
哀
喜
怒
惧
害羞、焦虑、
厌恶、内疚......
情感
情绪
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情绪
情感
时间的推移
稳定的倾向
区别:
短暂
不稳定
持久
稳定
联 系
例:一朝被蛇咬,十年怕井绳
惧(害怕)
恐惧感
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情绪 情感
联系 情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发
展。我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移
形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。
区别 短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化。 生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。
2.情绪与情感的区别和联系P43
是高级的、复杂的内心体验,是人类所特有的心理现象。
情感与情绪紧密相关
对非正义的行为表现出一种愤怒的情绪
逐渐积累和发展
伴随着情绪反应逐渐积累和发展,就可能产生某种情感。
正义感(情感)
李二狗和王佳是同村的孩子。这学期开学时,王佳走在上学的路上,看见李二狗一身流里流气的装扮,嘴里骂骂咧咧,王佳对李二狗心生讨厌。开学后的第二周,王佳发现李二狗在路上欺负学校同学,王佳非常厌恶李二狗这一做法,及时报告了老师。一个月后,李二狗因抢劫被公安机关抓获。王佳对李二狗产生了严重的憎恶感。
情绪
情感
强化积累发展的。
2.情感和情绪有什么关系呢?
分析材料中,哪些是情绪?哪些是情感
?它们之间存在什么关系?
①情感与情绪紧密相关,情感是伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。
情绪
短暂、不稳定
随情境改变而变化
是一种表现
情感
在生活中强化
相对稳定
是一种体验
王佳上周上学时,发现自己的日记被妈妈偷看了,心里非常生气,很讨厌妈妈的这种做法。
前天放学回家,妈妈担心王佳在学校吃饭缺营养,做了她最爱喝的鸡汤,王佳可感动了,妈妈还担心天气变化易感冒,昨天上学的时候给王佳的书包里备上了感冒药,王佳觉得有妈妈的关爱好幸福!
分析王佳对妈妈的讨厌,
到对妈妈的感动,以及对妈
妈的情感,思考情感和情绪
的区别在哪里?
②情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化;情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。
新课讲授
New lesson to teach
笔记2.情感与情绪的关系(联系与区别)P43
①联系:情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展。
②区别:
情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化;情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。
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3.情感的种类有哪些? (情感的复杂性有哪些表现?)
正面的体验:
负面的体验:
两方面混杂的体验:
基础性情感:
高级情感:
安全感
道德感
爱的情感
恐惧感
敬畏感
情感的作用
第二部分
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探究分享
春节后返岗务工热潮
探究分享
中国有1亿名儿童受人口流动的影响
安全感
信任感
爱与关怀
责任感、胜任感
①情感是人最基本的精神需求
“我”对张老师的情感有哪些变化?这些变化对“我”学数学有什么影响?
害怕
老师关怀
对教师亲近、喜欢
影响选择
喜欢数学
我讨厌你,就不听你的!
张老师真好,我喜欢上数学课!
②情感反映着我们对人和对事的