6.1 集体生活邀请我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

集体生活邀请我 6.1 第六课 “我”和“我们” 集体的含义： 集体是人们联合起来的有组织、有目标的整体。 活动一：知集体 请你列举出你所知道的集体。 2 家庭 军队 国家 少先队 学校 班级 足球队 书法班 3 请你判断，这是集体吗？ 地铁上的乘客 路上的行人 犯罪团伙 超市购物的人群 黑社会性质组织 传销组织 一些简单地聚合在一起的群体，不是集体。 为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。 4 和同学们一起外出郊游，有说有笑，很开心。 没考好不开心时，有好朋友的陪伴和安慰。 生病了，同学们打来电话问候，并为我辅导当天的功课。 过生日时，小伙伴会送给我生日礼物和祝福。 活动二：话集体 ①我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。 说一说：在集体中感受温暖的片段。 5 突如其来的洪水，包围了一小块土地，那一小块土地上生活着许多蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们爬出洞穴，一阵慌乱之后，又恢复了秩序，他们聚拢形成一个大大的蚂蚁团。这时水漫了上来，没有一只蚂蚁逃走，蚂蚁团在水面上慢慢飘动，蚂蚁们赢得了生存的机会，抵达陆地，才分散开来。 这个故事给了我们什么启示？ 启示一：集体的联结度越高，个人感知到的集体温暖就越多. 影响联结度的因素: （1）成员间相互关联的程度； （2）成员间相互交流的频率； （3）成员对共同目标的共识程度； （4）成员间的默契程度； （5）集体存在的时间长短。 我们学校的一名老师捡到一个钱包，里面有大量现金和其他物品，全部归还了失主。失主送给我们学校一面拾金不昧道德锦旗。 小亮早上上学忘记了穿校服，学校值周班同学看见后扣了我们班分，我们班的班级排名到了最后。 思考：怎样来认识集体的温暖？ 一、怎样来认识集体的温暖？ 1、一个集体的联结度越高，产生的作用就越大，温暖就越多。 2、在集体中，希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。 3、当集体取得成绩、受到表彰时，可以体验到集体荣誉感。 02 集体的力量 10 观察图片，你认为图片中的鸟、虾、鱼能把小车拉到指定位置吗？ 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 小故事，大道理 启示 （1）特点：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。 （2）来源：集体的力量来源于成员共同的目标和团队协作。 4、集体的特点和力量的来源？ 欣赏视频 思考：当危险来临时，这些萌宠的小动物们的行为告诉我们什么道理？ 企鹅团结一致共同抵御鲨鱼 蚂蚁团结一致共同抵御食蚁兽 个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力，我们得以完成许多凭一己之力无法完成的事情 螃蟹团结一致共同抵御鸟的捕捉 5.个人力量与集体力量的关系？ ①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。 ②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力。 ③借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 15 刘国梁说马龙 刘国梁说马龙:马龙性格上比较内向、腼腆,骨子里面有点逆反,很固执，但最近有些变化，他现在会主动跟教练探讨问题,他感觉困难的、疑惑的一些问题。你跟他讲什么的时候,他会主动去听,去练，去尝试,这跟以前有很大不同。 队长：马龙 马龙在一次采访中说到：之前一直，自己相对可能不太爱说话，在沟通交流方面，可能相对不太喜欢这样。但是其实当完队长之后，无论是自己啊包括平时别人对你称呼队长这种感觉上，就是不一样。 于是从那一刻开始，马龙的性格悄悄改变。因为队长的性格需要更放得开一点，或者说更大气一点。无论是在队里训练，还是出去一些活动，队长都需要第一个以身作则。 是什么改变了马龙？ 个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。 集体的力量是强大，在某种程度上可以影响甚至改变一个人 集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。 3、集体力量的作用 （集体力量对个人的影响） 18 本课小结 集体生活邀请我 集体的温暖 集体的含义 集体的力量 集体力量的来源 集体带给我们什么 集体力量与个人力量的关系 集体力量的作用 19 本课小测 提示：集体力量不完全取决于成员数量的多少,①错误；把个人融入到集体中,定能取得事业成功太绝对,②错误。故选D。 D 1. (2022新疆) 2022年2月6日，中国女足在亚洲杯决赛中不畏强手，依靠团队配合打进决胜一球，最终获得冠军。这场胜利告诉我们( ) ①集体力量完全取决于成员数的多少 ②把个人融入到集体中，定能取得事业成功 ③个人力量通过优化组合，会产生强大合力 ④集体荣誉是集体成