内容正文:
天津市实验中学滨海学校 TIANJIN EXPERIMENTAL BINHAI HIGH SCHOOL
高一年级(生物)随堂质量检测试题
命题人:陈保昌 审核人:李燕 学科组长:梅竹 满分:100分 时长:60分钟
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分
第Ⅰ卷
注意事项:
1.每题选出答案后,用2B铅笔在答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
2.本卷共30小题,每题2分,共60分,在每题给的四个选项中只有一个最符合题意要求
1.下列各组性状,属于相对性状的是( )
A.山羊的直毛与绵羊的卷毛 B.雌果蝇的红眼和雄果蝇的红眼
C.人的身高和体重 D.男孩的卷舌和女孩的不能卷舌
2.在孟德尔的两对相对性状的豌豆杂交实验中,F2中子叶黄色与绿色的数量比大约是( )
A.3:1 B.9:1 C.16:1 D.16:3
3.进行有性生殖的各种生物体细胞中染色体数目是相对恒定的,决定每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是( )
A.有丝分裂和减数分裂 B.有丝分裂和受精作用
C.减数分裂和受精作用 D.减数分裂和无丝分裂
4.课本建构减数分裂中染色体变化的模型中,长度相同而颜色不同的两条染色体配对代表( )
A.来自父方的两条染色体 B.来自母方的两条染色体
C.来自父母双方的染色体 D.以上说法都不对
5.下图所示细胞正在进行细胞分裂,其中数字表示染色体,字母表示染色单体。下列有关说法正确的是( )
A.此细胞正在进行有丝分裂,着丝粒排列在赤道板上
B.此细胞有2个四分体,8个DNA分子
C.2和3是非同源染色体,她们的染色单体间可进行互换
D.a与b为非姐妹染色单体,若该细胞正常分裂,则a和b可能进入同一个子细胞
6.人的精原细胞中有46条染色体,在四分体时期,每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目,依次为( )
A.23对、46条、92条 B.46个、46个、92个
C.23对、23个、92条 D.46个、23个、46个
7.关于孟德尔的豌豆测交实验,下列叙述错误的是( )
A.用于与F1测交的个体是显性或隐性纯合子B.测交结果能反映F1产生的配子种类和比例
C.从测交子代的表型可以推测F1的基因型 D.测交结果与孟德尔演绎推理的预期结果相符
8.南瓜的盘状果实由常染色体上的显性基因(G)控制,球状果实由隐性基因(g)控制。某生物兴趣小组就该对相对性状进行了杂交实验,杂交后代的统计结果如图所示:在下列四组杂交中,其后代符合下图性状数量比例的是( )
A.gg(球状)× gg(球状)
B.Gg(盘状)× Gg(盘状)
C.Gg(盘状)× gg(球状)
D.GG(盘状)× gg(球状)
9.已知基因Y、y分别控制豌豆子叶的黄色和绿色性状,基因R、r分别控制豌豆的圆粒和皱粒性状。在正常情况下,让基因型为YyRR的豌豆植株与基因型为yyRr的豌豆植株杂交,子代不可能出现的性状是( )
A.纯合的黄色圆粒 B.纯合的绿色圆粒
C.杂合的黄色圆粒 D.杂合的绿色圆粒
10.下列有关有丝分裂和减数分裂的说法错误的是( )
A.在有丝分裂中每条染色体的着丝粒分裂一次
B.在减数分裂中每条染色体的着丝粒分裂一次
C.在有丝分裂中染色体的数目会暂时加倍
D.在减数分裂Ⅰ中染色体的数目会暂时加倍
11.甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律的模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录其字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录其字母组合。下列叙述中,错误的是( )
A.每做一次模拟实验,统计的小球要放回桶内,重复进行多次即可
B.甲同学的实验模拟了基因的分离和配子随机结合的过程,乙同学的实验模拟了基因的自由组合的过程
C.实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,但小球总数不一定相等
D.乙同学得到的小球组合类型有16种
12.下列为同一动物体内的4个细胞分裂图像,分析正确的是( )
A.上图中的②含有四条染色体,即两个四分体
B.上图中含有同源染色体的细胞有①②③,下一时期含姐妹染色单体的细胞有②③
C.上图中的④是减数第二次分裂后期,据其细胞质均等分裂,判断该动物是雄性
D.若上图是同一个细胞的不同时期,则其出现的先后顺序是③①②④
13.下图表示细胞分裂过程中一条染色体(质)的变化过程。下列说法正确的是( )
A.①表示染色体的复制,只能发生在有丝分裂的间期
B.②表示染色质螺旋化、缩短变粗,只能发生在有丝分裂的前期
C.③过程可以发生在有丝分