第13课《短文两篇——谈读书》课件 2023—2024学年统编版语文九年级下册

谈 读 书 —培根 弗朗西斯 培根(1561—1626) 英国哲学家、作家。培根以哲学家的眼光,思考广泛的人生问题,写出了许多形式短小、风格活泼的随笔小品。他的随笔小品说理透彻,文字隽永。 主要作品: 《随笔》《新工具论》《论科学的增进》以及《学术的伟大复兴》等。 学习字词 y ch u z o xi ji ju li zh c 怡情( ) 统筹( ) 藻饰( ) 狡黠( ) 诘难( ) 要诀( ) 蒸馏( ) 滞碍( ) 吹毛求疵( ) 返回 多音字 嚼 咀嚼( ) 味同嚼蜡( ) ju ji o 倒嚼( ) ji o 卷 ju n ju n 书卷( ) 卷曲( ) 好 h o h o 好读书( ) 读好书( ) 理解词义 怡情:使心情愉快。 文采藻饰:修饰文辞,使之富有文采。 诘难:诘问,为难。 寻章摘句:搜寻、摘取文章的片段语词。指读书局限于文字的推求。 滞碍:不通畅。 要诀:重要的诀窍。 味同嚼蜡:形容写文章或说话枯燥无味。 吹毛求疵:刻意挑剔毛病,寻找差错。 练达:阅历多而通达人情世故。 请根据以上分析,给这篇文章列一个提纲。 第一层(从开头到“全凭观察得之”):阐述读书的正确目的。 (1) 先从正面说,读书有三种不同的目的:怡情、傅彩和长才。重点阐述了读书的好处。 (2) 后从反面指出读书的三种倾向,并论述读书和经验的关系。 (3) 最后指出,只有明察事理的人才能够读书、用书,而用书的智慧是在观察生活中得来的。 7 第二层(从“读书时不可存心诘难作者”到“始能无知而显有知”):阐述读书的方法。 (1