议论文审题及开头写作指导 课件 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

2023-2024学年第二学期高一年级阶段性测试 ——议论文审题及开头写作指导 1 2 材料类议论文拟题四步走 1.审题（找出材料内容、写作提示、写作要求，明确文体） 2.找出或者概括出关键词 3.选定合适的拟题法 （1）“五字”拟题法 （2）引用拟题法 （3）修辞拟题法 （4）自主拟题法 4.拟定标题 知识点回顾 学习任务一：拟题 3 材料内容 写作 提示 写作要求 1.找出材料内容、写作提示、写作要求， 明确文体： 议论文、记叙文，均可 2.找出或者概括出关键词： 挫折、磨难、困难、失败、挑战、 3.选定合适的拟题法： “五字”拟题法、引用拟题法、 修辞拟题法、自主拟题法 4.拟定标题： 参考标题： 耐黑暗严寒，迎黎明曙光 踏平坎坷之路，拥抱美好人生 欲振其翅，必受其苦 以挫折之源，绽成功之花 以挫折为律，奏生命之花 拥抱磨难，展翅飞翔 4 1.好的作文开头可谓是“凤头巧饰”可达“先声夺人”之效，你们平时写作文又是怎么开头的呢？ 回顾与思考 学习任务二：材料类议论文开头 5 引用/概述 材料 点评 材料 亮出 观点 开头模式——三步开头法 教师导学 “引”：材料是简短的名言则可以直接引用，“述”:材料比较长则需要总结概述 肯定句、陈述句 引/述 —— 评 —— 亮 6 阅读下面材料，根据要求写作。    一阵猛烈的强风吹过来，芦苇弯下腰，顺风仰倒，幸免于连根拔起。橡树却硬迎着风，尽力抵抗，结果被连根拔起。    要求全面理解材料，但可以选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。 教师导学 7 适时弯腰，收获别样人生 强风中，弯腰的芦苇幸运地生存了下来，而逞强的橡树却被连根拔起。原来在生活中还蕴含着这一条生存法则——在巨大的困难面前适时弯腰，回避一下羁绊，生命将会延续。有时，适时弯腰，可以收获别样人生。 教师导学 8 教师导学 积累常用过渡句子 1.联系实际，例如: ①在生活中/现实社会中/人生中…… ②人生何尝不是如此? ③物尚且如此，人也亦然…… ④人生在世，当我们面对生活中……时 ⑤只有……，我们才能在人生道路上…… ⑥同样，人活于世，我们也应该…… ⑦在通往……的道路上，我们…… 9 教师导学 10 教师导学 积累常用过渡句子 2.古今对比 ①历史已成烟云，伟人先哲已逝，却给现世留下了宝贵的精神财富，启迪着吾辈青年…… ②古今中外，凡事业有成者，无不是……反之，那些难成大事者，往往(对比) ③诚然，XX在当时的历史背景/处境下是无可厚非的，然而又放在新时 更值得我们推崇。(辩证思考) 11 2.请各位同学，根据今日所学，为本次段考作文拟写一个新的题目并根据新的题目，重写开头第一段。 训练验学 学习任务二：材料类议论文开头 12 3.在议论文拟题的学习中，我们学习了拟题的步骤，也明确了各种“误区”议论文开头段的写作也需要明确各种“雷区”，那你觉得开头段的写作需要注意什么呢？请同学们通过小组讨论的方式，分析小组成员本次重写的议论文开头段，总结出议论文写作需要注意的“雷区”并让一个小组成员记录下来，小组讨论结束后以小组为单位进行展示。 同伴助学 学习任务二：材料类议论文开头 13 材料类议论文开头段“十个注意” 1.引述材料注意要裁剪概括材料 2.亮出的观点注意要鲜明有力 3.注意材料和观点之间过渡要自然 4.注意不用“读了这则材料”这类话代替对材料的引述。绝不能“最近读了一个故事”之类的话，“当面撒谎” 5.注意字数要适中（80-100字） 6.注意语言要精简（摘引关键句、高度浓缩概述） 7.注意内容要紧扣题目，有所取舍 8.注意不可单纯采用排比、比喻等修辞，看似华美，实则空洞。华而不实，流于形式。 9.注意不可另起炉灶，由其他故事、时事、歌曲、名言等导入，不着边际。 10.注意不可在开头段进行举例论证。 教师导学 14 课堂总结 1.本堂课回顾了材料类议论文拟题的步骤和要求。 2.在学会拟题的基础上，进一步学习了材料类作文开头第一段的写作方法和“注意点”。 15 （2023高考全国乙卷）阅读下面的材料，根据要求写作。 吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。 “一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上