3.6.1人体的免疫功能课件-2023-2024学年济南版生物七年级下册

免疫功能 探究主题(一)与生俱来的免疫力。阅读课本P105-106,看图3.6-1, 自主学习,质疑探究,分析讨论1.非特异性免疫包括人体的两道防线是?分别由什么构成?分别有什么作用?2.什么是非特异性免疫?皮肤的完整性对人体有什么意义? 1.人体的第一道防线: 组成 皮肤和黏膜 功能 皮肤由表皮和真皮组成。表皮最外层是角质层,细胞排列紧密,可以防止外界环境中的病菌、化学物质等的侵入。 各种管腔道内表面的黏膜有分泌乳酸、脂肪酸、胃酸、酶等物质,有杀菌的作用。 黏膜上的附属结构:如鼻毛、气管黏膜上的纤毛等有清除作用。呼吸道黏膜上的纤毛不断摆动,可以清除异物。 示图 展示分享,表达交流,教师点拨归纳评价 ①阻挡病原体侵入人体 ②其分泌物有杀菌的作用。 ③呼吸道黏膜的某些附属物有阻挡和清除异物的作用。 人体的第二道防线: 组成 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 功能 体液中所含的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁,使病菌溶解而死亡。溶菌酶广泛存在于人体泪液、唾液、血浆等液体中。 某些组织(血液)和器官(淋巴结、脾脏)中含有的吞噬细胞,能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体。 示图 ①溶解细菌 ②吞噬和消灭侵入人体的病原体 防线 组成 功能 第一道 第二道 皮肤和 黏膜 皮肤分泌物的杀菌作用 皮肤和黏膜的阻挡作用 黏膜上纤毛的阻挡和清除异物作用 溶菌酶和 吞噬细胞 溶菌酶使细菌溶解 吞噬细胞吞噬、消灭病原体 人体与生俱来的,对多种病原体有防御作用。 非特异性免疫 归纳:非特异性免疫概念 病原体一旦侵入人体,人体首先调动非特异性免疫进行防御。 1.下列免疫方式属于非特异性免疫的是 ( ) ①溶菌酶溶解病菌 ②儿童接种卡介苗预防结核 病 ③吞噬细胞将病原体吞噬消化 ④有的人注射青霉素后会发生过敏反应 ⑤呼吸道黏膜分泌的黏液可吸附细菌并将其排出体外 A.②④⑤ B.①③⑤ C.①②④ D.①④⑤ B 跟踪训练,知识巩固 2.溶菌酶有杀菌的作用,是因为它能够( ) A.阻止多种病菌的呼吸 B.阻止多种病菌的消化 C.破坏多种病菌的细胞壁 D.吞噬多种病菌 3.下列为非特异性免疫的是( ) A.接种卡介苗和牛痘 B.半岁内婴儿不易患天花 C.泪液、唾液的杀菌作用 D.患过天花的人不再患天花 C C 4.图中甲、乙分别表示人体免疫的两种免疫过程,结合图示分析下列说法正确的是 ( ) A.两幅图均表示保卫人体的第一道防线 B.图甲中的分泌物有杀菌作用,是保卫人体的第二道防线 C.图乙中的溶菌酶能使病毒失活,是保卫人体的第三道防线 D.两幅图均不针对特定的病原体,都属于非特异性免疫。 D A B C D a b c d 5.下图是关于人体免疫的卡通图解,请你仔细观察: (1)表示保卫人体第一道防线的图是 。(填写大写字母代号) (2)表示保卫人体第二道防线的图是 。 (3)在健康人清洁皮肤上的病菌很快死亡,是 图所起的作用。 (4)图中A表示 ,它具有杀菌作用是因为它能够 。 (5)图中B表示分布在呼吸道黏膜上的 ,它具有 作用。 (6)图中D是 ,它可将侵入人体的病原体 。 B D A C D 溶菌酶 破坏多种病菌的细胞壁 纤毛 清扫异物的 吞噬细胞 吞噬消灭 探究主题(二)后天获得的免疫力阅读课本P106-107,看图3.6-2, 自主学习,互助质疑,合作交流 1、为什么患过腮腺炎的人能抵抗腮腺炎病毒的再次侵袭呢?2、患过腮腺炎的人对甲型肝炎病毒有同样的抵抗力吗? 3、人体三道防线?抗体和抗原,免疫类型和功能? 腮腺炎病毒 人体 刺激淋巴细胞 抵抗腮腺炎病毒的物质 新的腮腺炎病毒 侵入 产生 消灭 侵入 (病原体) 抗原 抗体 (特殊蛋白质) 腮腺炎病毒 人体 分析:腮腺炎病毒侵入人体的过程 消灭 病原体 人体 产生抗体 消灭病原体 (抗原) 项目 抗原 抗体 概念 抗原是指能引起人体产生抗体的物质。 抗体是指病原体侵入人体以后,刺激淋巴细胞(白细胞的一种)产生的一种抵抗病原体的特殊蛋白质。 分类 抗原是“非己”物质,如细菌、病毒、异种动物血液、同型血细胞等 人体自身产生的球蛋白(一种蛋白质) 特点或特性 ①细菌和病毒表面带有多种抗原分子,有时不同的病原体可以携带同一种抗原物质。 ②外源细胞、组织、器官以及自身癌变的细胞和衰老、死亡、损伤的细胞等。 ③一种抗原只能与相应的抗体或效应T淋巴细胞发生特异性结合。 展示分享,表达交流,教师点拨释疑 (1)特异性:一种抗体只与刺激它产生的那种抗原结合,促进吞噬细胞吞噬病原体,或使病原体失去致病性。 (2)免疫记忆:抗原被清除后,人体在一定时间内仍保持产生相应抗体的能力。当同样的抗原再次侵入时,人的就会产生大量相应的抗体,将病原体清除,从而起到预防疾病的作用。二次免疫的特点:①强度更强②更迅速③持续时间更长。 人体的