2024年中考生物（广东地区）一轮复习：第6章生物的分类与生物的多样性

第6章　生物的分类与生物的多样性 专题二　生物的多样性 考情分析 01 考点梳理 02 例题分析 03 备考训练 04 CONTENTS 目录 考情分析 01 考点梳理 例题分析 备考训练 考情分析 考点梳理 例题分析 备考训练 考情分析 ZHONG KAO JIE DU JIE DU ZHONGKAO 考点梳理 02 考点梳理 例题分析 备考训练 考情分析 考点梳理 例题分析 备考训练 考情分析 考点一　生物的分类 1．生物的分类。 (1)生物分类从大到小的等级依次是_____、_____、_____、______、____、____、____。 (2)“______”是最基本的分类单位，同____生物的亲缘关系最为密切，共同特征最多。 (3)分类的意义：便于认识和研究生物，确定不同类群之间的______关系和______关系。 界 纲 科 属 种 目 门 种 种 亲缘 进化 ZHONG KAO JIE DU JIE DU ZHONGKAO 考点梳理 例题分析 备考训练 考情分析 2．植物的分类：主要根据植物的__________进行分类。在被子植物中，______、__________和__________往往作为分类的重要依据。 3．动物的分类：除了要比较形态结构，往往还要比较动物的____________。 形态结构 花 果实 种子 生理功能 4．瑞典植物学家林奈在《自然系统》一书中正式提出科学的生物命名法——__________。每个物种的科学名称由两部分组成：属名＋种加词(＋命名者)。其中，属名、种加词均为拉丁文，并为斜体字。 双名法 ZHONG KAO JIE DU JIE DU ZHONGKAO 考点梳理 例题分析 备考训练 考情分析 考点二　保护生物多样性 5．生物多样性。 (1)生物多样性包括______________(物种)的多样性、__________(遗传)的多样性、________________的多样性。 (2)我国是________植物种类最多的国家，被称为“__________________”。 (3)每种生物都是一个丰富的__________，生物种类的多样性实质上是__________的多样性。 生物种类 基因 生态系统 裸子 裸子植物的故乡 基因库 基因 ZHONG KAO JIE DU JIE DU ZHONGKAO 考点梳理 例题分析 备考训练 考情分析 6．各类生物在生物圈中的作用。 (1)绿色植物：参与水循环；维持__________平衡；养育其他生物。 (2)动物：在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的__________循环；帮助植物传粉、传播种子。 (3)微生物：作为__________参与物质循环；引起动植物和人__________；与动植物__________。 碳－氧　 物质 分解者 患病 共生 ZHONG KAO JIE DU JIE DU ZHONGKAO 考点梳理 例题分析 备考训练 考情分析 7．生物多样性面临的威胁及其原因。 (1)面临的威胁：生物种类减少，不少动植物种类已经__________或__________。 (2)原因：①森林减少，生物栖息环境被破坏。②人类乱砍滥伐、乱捕滥杀。③环境污染。④外来物种入侵。 濒临灭绝 灭绝 ZHONG KAO JIE DU JIE DU ZHONGKAO 考点梳理 例题分析 备考训练 考情分析 8．保护生物多样性的措施。 (1)就地保护：建立________________是保护生物多样性最为有效的措施。 (2)迁地保护：把某些______________迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。 (3)建立______________的种质库，如植物的种子库、动物的精子库等。 (4)建立健全法律和制度。 自然保护区 濒危物种 濒危物种 ZHONG KAO JIE DU JIE DU ZHONGKAO 例题分析 03 考情分析 例题分析 备考训练 考点梳理 考点梳理 例题分析 备考训练 考情分析 考点：生物的分类及分类单位 【例 1】(2023·邵阳)右图是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生物，下列哪组生物不符合该图分类？(　　) A．①大肠杆菌　②红豆杉　③葫芦藓　④海带 B．①家鸽　②水杉　③桃　④水绵 C．①酵母菌　②油松　③卷柏　④石花菜 D．①珊瑚虫　②苏铁　③墙藓　④衣藻 B ZHONG KAO JIE DU JIE DU ZHONGKAO 考点梳理 例题分析 备考训练 考情分析 拓展：家鸽属于鸟类，无叶绿体；水杉是裸子植物，有叶绿体，无果实，但有种子；桃属于被子植物，有种子；水绵属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化。 ZHONG KAO J