专题10 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制-【实验攻略】备战2024年中考化学教材实验改进创新

专题10 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 配制一定溶质质量分数氯化钠溶液 步骤：计算、称量、溶解、装瓶贴标签。 仪器：托盘天平、玻璃棒、量筒、烧杯、药匙、胶头滴管。 称量 ①用托盘天平称量前,首先应该把游码放在0刻度线处,检查天平是否左右平衡。如果天平未达到平衡,可以调节平衡螺母,使天平平衡。 ②称量时,把称量物放在左盘,砝码放在右盘。 ③称量物不能直接放在托盘上。称干燥固体药品时,必须放在洁净的纸片;称易潮解的药品,必须放在玻璃器皿里称量。 ④称量质量一定的药品时,先把砝码放在右盘,游码移至预定示数,再用药匙添加药品,直至天平平衡。  量取 ①实验时不直接用天平称量液体的质量,而是换算成体积后用量筒量取。  ②量取液体的量筒需选用大小合适的。量筒的量程应比所测液体体积略大。  ③在使用量筒量液时,先将液体倾倒入量筒,接近所需刻度时,改用胶头滴管逐滴滴加。 ④读数时,量筒必须放平,视线必须与量筒内液体凹液面的最低处相平；仰视或俯视读数时，读数与实际数值的关系为： 仰视读数：实际量取的体积＞读数体积（＞、＜、=） 俯视读数：实际量取的体积＜读数体积（＞、＜、=） 误差分析 操作 溶质质量 溶剂质量 溶质的质量分数 称量时物质和砝码的位置放错 偏小或不变 不变 偏小或不变 量筒量取水时仰视读数 不变 偏大 偏小 量筒量取水时俯视读数 不变 偏小 偏大 量筒中的水倒入烧杯时洒到外面 不变 偏小 偏大 称量好的固体倒入烧杯时洒到外面 偏小 不变 偏小 烧杯中有少量水 不变 偏大 偏小 氧化钠固体不纯，混有杂质 偏小 不变 偏小 1.教材实验装置的不足 实验中小细节没有强调，造成实验结果偏差。 2.装置改进 为了减少实验误差，将溶质加入烧杯前，要用蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒，并擦干。 【例1】（2023年山东泰安市化学中考真题）实验室用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法正确的是（ ） A．所需固体氧化钠的质量是 B．固体氯化钠可以直接放在托盘天平的左盘上称量 C．溶解固体氯化钠时，用玻璃棒搅拌能增大氯化钠的溶解度 D．用量筒量取所需水时仰视读数，会导致配制的溶液溶质质量分数偏大 【例2】（2023·山东济宁·中考真题）某同学在实验室用浓硫酸配制100g质量分数为9.8%的稀硫酸溶液。他查阅资料得知：常用浓硫酸的质量分数为98.3%，其密度为1.84g·cm-3.浓硫酸是一种高沸点、难挥发的强酸，具有强烈的腐蚀性，能以任意比与水混溶，加水稀释后可以得到稀硫酸。请回答：    (1)通过计算，需量取5.4mL浓硫酸，选择量筒_____(填“A”或“B”)量取； (2)若完成溶液的配制，除如图所提供的仪器外，还需用到的玻璃仪器是_____，浓硫酸稀释时应将_____中(填“a”或“b”)； a．水注入浓硫酸        b．浓硫酸注入水 (3)若用量筒量取浓硫酸时俯视读数，所配溶液溶质质量分数_____9.8%(填“大于”“小于”或“等于”)。 【变式1】（2024·广西南宁·二模）实验室用蔗糖配制50g质量分数为6%的蔗糖溶液。下列说法不正确的是 A．所需蔗糖的质量为3g B．蔗糖放在托盘天平的左盘称量 C．量水时仰视读数会使溶液浓度偏大 D．所需玻璃仪器有烧杯，玻璃棒，量筒，胶头滴管 【变式2】（2024·山西晋城·一模）农业上常用浓度为16%的氯化钠溶液来选种，同学们在参观工厂的过程中，来到工厂实验室与化验员一同配制100g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液。 【实验用品】 (1)托盘天平、烧杯、 、药匙、量筒、胶头滴管、氯化钠固体、蒸馏水。 【查阅资料】 氯化钠在不同温度时的溶解度 温度/℃ 0 10 20 30 溶解度/g 35.7 35.8 36.0 36.3 【实验步骤】 (2)①计算：配制100g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，所需氯化钠固体的质量为 g。 ②称量：用托盘天平称量所需氯化钠固体，放入烧杯中。 ③量取：用量筒量取蒸馏水 mL，倒入盛有氯化钠的烧杯中。 ④溶解。 【问题与交流】 (3)量取过程中需用到胶头滴管，胶头滴管的使用原则是 。 (4)配制好的溶液是否属于常温下的氯化钠饱和溶液？（请通过计算说明） (5)若实验配制所得氯化钠溶液溶质的质量分数偏高，则可能的原因是 。（写一条即可） 1．（2024·江苏扬州·一模）用氯化钠固体和水配制溶质质量分数为的溶液，不需要的仪器是 A．量筒 B．漏斗 C．玻璃棒 D．酒精灯 A．A B．B C．C D．D 2．（2024·江苏连云港·一模）实验室配制150g质量分数为16%