10(1)《兰亭集序》同步练习-【教考融合】2023-2024学年高二语文同步练习(统编版选择性必修下册)

2024-04-11
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龚德国高中语文教师工作坊
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修下册
年级 高二
章节 10-1 兰亭集序/王羲之
类型 作业-同步练
知识点 语言文字应用,文言文阅读
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 127 KB
发布时间 2024-04-11
更新时间 2024-04-11
作者 龚德国高中语文教师工作坊
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-04-11
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来源 学科网

内容正文:

10(1)《兰亭集序》 一、文言文阅读 (一)阅读下面的文言文,完成1~5题。 材料一: 卫端木叔者,子贡之世也。藉其先赀,家累万金。不治世故,放意所好。其生民之所欲为,人意之所欲玩者,无不为也,无不玩也。墙屋台榭,园囿池沼,饮食车服,声乐嫔御,拟齐楚之君焉。至其情所欲好,耳所欲听,目所欲视,口所欲尝,虽殊方偏国非齐土之所产育者无不必致之犹藩墙之物也。及其游也,虽山川险阻,涂径修远,无不必之,犹人之行咫步也。宾客在庭者日百住,庖厨之下不绝烟火,堂庑之上不绝声乐。奉养之余,先散之宗族;宗族之余,次散之邑里;邑里之余,乃散之一国。行年六十,气干将衰,弃其家事,都散其库藏、珍宝、车服、妾媵。一年之中尽焉,不为子孙留财。及其病也,无药石之储;及其死也,无瘗埋之资。一国之人受其施者,相与赋而葬之,反其子孙之财焉。 段干木闻之,曰:“端木叔,达人也,德过其祖矣。其所行也,其所为也,众意所惊,而诚理所取。卫之君子多以礼教自持,固未足以得此人之心也。” 杨子曰:“既生,则废①而任之,究其所欲,以俟于死。将死,则废而任之,究其所之,以放于尽。无不废,无不任,何遽迟速于其间乎?” (节选自《列子·杨朱》,有删改) 材料二: 夫生不可不惜,不可苟惜。涉险畏之途,干祸难之事,贪欲以伤生,谗慝②而致死,此君子之所惜哉;行诚孝而见贼,履仁义而得罪,丧身以全家,泯躯而济国,君子不咎也。自乱离已来,吾见名臣贤士,临难求生,终为不救,徒取窘辱,令人愤懑。侯景之乱,王公将相,多被戮辱,妃主姬妾,略无全者。唯吴郡太守张嵊,建义不捷,为贼所害,辞色不挠;及鄱阳王世子谢夫人,登屋诟怒,见射而毙。夫人,谢遵女也。何贤智操行若此之难?婢妾引决若此之易?悲夫! (节选自《颜氏家训·养生》) [注] ①废:搁置,此处可理解为“听任”。②谗慝:为奸作恶。 1.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 虽殊A方B偏国C非齐D土之所产E育者F无不必G致之H犹藩墙之物也 【答案】CFH 【解析】本题考查学生文言文断句的能力。原文标点:虽殊方偏国,非齐土之所产育者,无不必致之,犹藩墙之物也。 2.下列对材料中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是(   ) A.藉,意为凭借,与《谏逐客书》“藉寇兵而赍盗粮”的“藉”意思不同。 B.世故,意为生计,与“老于世故”“人情世故”中的“世故”意思不同。 C.诚,意为确实,与《六国论》“战败而亡,诚不得已”的“诚”意思相同。 D.临,意为临近,与《石钟山记》“郦元以为下临深潭”的“临”意思相同。 【答案】D 【解析】本题考查学生文言实词和虚词的掌握能力。文中“临难求生”的“临”,意为“面临、面对” 3.下列对材料相关内容的概述,不正确的一项是(   ) A.端木叔家财万贯,锦衣玉食,奉养宾客数以百计,每日声乐不绝;后逐步遣散宾客以及家中婢妾,并在一年之内散尽家财,最终无安葬之资。 B.段干木高度评价端木叔的德行,认为其行为虽然惊世骇俗,但是符合情理,而卫国君子多以礼教自持,自然难以理解其放诞行为背后的深意。 C.颜之推认为应当爱惜生命,但要选择正当的手段,不能因满足欲望、为奸作恶而遭致死亡,但可以为忠孝仁义、全家济国而献出自己的生命。 D.乱世中,许多名臣贤士苟且求生却遭受侮辱,而吴郡太守张嵊和世子夫人皆为义而死,保持了气节,颜之推借两者鲜明的对比阐明了生死观。 【答案】A 【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。“后逐步遣散宾客”表述有误,文中“奉养之馀,先散之宗族;宗族之馀,次散之邑里;邑里之馀,乃散之一国”是指端木叔将余财散发给宗族、乡里乃至卫国的其他人。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)一国之人受其施者,相与赋而葬之,反其子孙之财焉。 (2)何贤智操行若此之难?婢妾引决若此之易? 【答案】(1)国内凡是接受过他施舍的人,一同按人口凑钱将他安葬了,并把财产返还给他的子孙。(2)为什么那些贤明智能之士坚守操行如此困难?而婢妾之辈为义自杀(舍身就义)反而如此容易? 【解析】(1)评分标准:施,施舍;相与,共同;反,返还,归还;句意通顺。各1分,共4分。意思相近即可。(2)评分标准:何,为什么;贤智,贤智之人;操行,坚守操行;引决,自杀。各1分,共4分,意思相近即可。 5.以上两则材料以及王羲之的《兰亭集序》都表达了对待生死的态度,但各有侧重,请简要概括。  人物 对待生死的态度 杨朱 ① 颜之推 强调生与义之间的关系,认为应当舍生取义。 王羲之 ② 【答案】①活着时应当纵情享受人生,对于死亡则应顺其自然。②批评“一死生”“齐彭殇”的老庄思想,主张经世致用(或“感慨人生苦短,看重生死”,或“认为生命长短应顺应自然,但反对庄子‘一死生’‘齐彭殇’的虚妄思想”) 【解析

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