内容正文:
5.2 在品味情感中成长
第二单元 做情绪情感的主人
第五课 品出情感的韵味
第一单元:带领学生一起了解当今世界,认识人类共同面临的全球性问题,增强学生的全球观念和地球村“村民”意识,把为世界和平与发展作贡献的意识和愿望落实到具体行动中去。
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学习目标
1、美好情感的作用?(P47)
2、获得美好情感的方式、途径(P47)
3、负面情感有什么意义?怎样正确对待负面情感体验?(P48---49)
4、如何传递情感正能量?(P49)
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体味美好情感
无数生活点滴,平凡里带着感动;这些凡人微光,温暖中充满力量。
女子为高温工作者免费送绿豆汤
夫妇为残疾老人免去收麦费用
老板娘为抑郁症女孩送上一束鲜花
小朋友狂蹬单车为消防员带路
各地快递小哥进京驰援
.....
新闻速递:还记得那些让人感动的2022瞬间吗?
01体味美好情感
01体味美好情感
美好情感我分享
在生活中,你在什么事件中体会到了美好的情感,请跟大家分享一下吧!这些美好情感又给你带来了哪些影响呢?
1.为什么要体味美好情感?(作用、意义)
①生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。
②美好情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。
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探究一:美好情感有什么作用?(意义)
美好情感的意义:
生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。
师生情的美好
热爱祖国之情
浓烈的亲情
结合生活体验,说说哪些情感是美好的?美好情感有什么作用?
友情的美好
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2.美好情感是如何产生的?
情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的,不能强迫。
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说说下列三组图片分别表达了哪些情感体验。
这些情感体验是正面的吗?
作业太多怎么办
明天又要考试了
焦 虑 感
5.2 在品味情感中成长
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竞选班干部失利
体检不合格
这些情感体验是正面的吗?
5.2 在品味情感中成长
挫 败 感
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违反纪律被老师批评
做错事而羞愧
羞 耻 感
这些情感体验是正面的吗?
5.2 在品味情感中成长
有时候,情感体验并不总是正面的,我们还会有一些负面情感体验。
焦虑感、挫败感、羞耻感
5.2 在品味情感中成长
他们会给我们带来不愉快、不舒服的负面感受,但它们一定是坏事吗?
阅读感悟
童 话 大 王 的 故 事
“童话大王”郑渊洁在接受主持人董卿的访谈时,曾提到,在自己小学时因为调皮,被说成“郑渊洁是这个班上最没出息的人”,后来甚至被学校开除了。
思 考
假如是你,听到别人这样评价你,你有什么样的感受?又会怎么做呢?
如果郑渊洁听到这样的负面评价后从此一蹶不振,破罐子破摔了,还会有现在的“童话大王”吗?
郑渊洁在被老师批评后,回家写了检查。他回忆说:我将检查呈上。那篇检查我下了功夫,写成了小说,那篇小说有伏笔、有悬念,都能把人看哭。
阅读感悟
羞 耻 感
还记得2019年女排世界杯上拿下十一连胜骄人战绩的中国女排吗?
女排姑娘们一路走来,只有鲜花和掌声吗?
5.2 在品味情感中成长
在2016年里约奥运会上,中国女排首场2-3负于荷兰,随后0-3负于塞尔维亚,1-3负于美国。小组赛遭遇滑铁卢,仅以2胜3负列小组第四,勉强搭上八强末班车,让不少人都捏了一把汗。
而后在1/4决赛以及半决赛的时候, 却用3:0以及3:1的成绩拿下了进入决赛的最终门票。虽然说过程打得艰难, 但是却更令人为之感动, 最后又以绝对的优势战胜了塞尔维亚队,获得冠军。
女排姑娘们的开场三连败会给她们怎样的情感体验?她们是如何对待这种情感的?
5.2 在品味情感中成长
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百折不挠,顽强拼搏的斗志
输 球
转 化
挫 败 感
夺 冠
负面情感一定就不好吗?
5.2 在品味情感中成长
比如,如果一个人没有耻辱感,会怎样?我们的生活不会一帆风顺的,难免会遇到波澜,情感体验也不会都是正面的,图和面对负面情感呢生活从来不是一马平川,负面的情感体验每个人都在所难免。所以,恐惧与排斥不如自信与接纳。它的使命应该是我们成长的助力,让我们的生命变得更加饱满丰盈!因为,跌倒了,再爬起来,是人生最宝贵的历练。
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3.如何正确认识和对待负面情感?P48-P49(1)(2)(3)
(1)生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义。
(2)体验负面感受未必是件坏事,它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈。
(3)学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。
二、传递情感正能量
正能量:指的