内容正文:
思维导图学数学
天天练
四年级下册
第三讲括号
基础梳理思维导图
含有小括号的
四则混合运算
含有小括号的算式,要先算小括号里面
的,再算小括号外面的
的运算顺序
括号
含有中括号的
既含有小括号,又含有中括号的算式,
四则混合运算
要先算小括号里面的,再算中括号里面
的运算顺序
的,最后算中括号外面的
任务一
含有小括号的四则混合运算的运算顺序
先说一说下面算式的运算顺序,再脱式计算。
450÷(135-17×5)
思维导图讲解
含有小括号的四则混合运算的运算顺序
先算小括号里面的,再算小括号外面的
》
解析
先算小括号里面的乘法,即17×5=85,再算减法135-85=50,最后算除
法450÷50=9。脱式计算如下:
450÷(135-17×5)
=450÷(135-85)
=450÷50
=9
任务二
含有中括号的四则混合运算的运算顺序
脱式计算:900÷[(64-39)×18]
8
第一单元【
四则运算
思维导图讲解
含有中括号的四则混合运算的运算顺序
先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算中括号外面的
》
解析
先算小括号里面的64-39=25,再算中括号里面的25×18=450,最后算
900÷450=2。脱式计算如下:
900÷[(64-39)×18]
=900÷[25×18]
=900÷450
=2
基础训练
1.填空。
(1)我们学过的加、减、乘、除四种运算统称(
)。
(2)计算(160×6-35)÷25时,要先算(
)法,再算(
)法,最后算
(
)法。
(3)计算168÷[(47-35)×7]时,要先算(
)法,再算(
)法,最
后算(
)法。
(4)计算(325+475)÷(185-105)时,可以同时计算(
)法和()法。
2.先说出下面各题的运算顺序,再计算。
952÷(106-89)×3
285-(96+49)1×6
(64-39)×(300÷75)
3.先填空,再列综合算式。
158-78
38+34
960÷
178+
156÷
÷50
综合算式:
综合算式:
9E
思维导图学数学天天练
四年级下册
4.解决问题。
(1)王老师购买了6箱苹果,每箱60个,其中的120个被六年级领走了,其余的
分给五年级的5个班,平均每个班分到多少个苹果?
(2)商店运来15袋大米和18袋面粉,已知每袋大米重20千克,每袋面粉重25千
克。商店共运来大米和面粉多少千克?
(3)某手表厂计划8天生产6000只手表,实际4天生产了5360只,实际每天比原
计划每天多生产多少只手表?
拓展训练
1.在里填上适当的运算符号,使等号两边相等。(可以使用括号)
44○44=0
444)4=1
4○4○4○4-2
444○4=3
2.在里填上适当的数,使等号两边相等。
[72-(8+34)]÷=5
89+4×(÷13)=137
3.一根铁丝,第一次剪去它的一半还多1米,第二次剪去剩余铁丝的一半还多1
米,结果这根铁丝还剩3米。这根铁丝原来长多少米?
4.学校图书馆有一个两层的书架,下层放的书的本数是上层放的2倍,如果从下层
拿出40本书放到上层,那么上、下两层放的书同样多。原来上、下两层分别有
多少本书?
10参考答案
参考答案
第一单元四则运算
第一讲
加、减法的意义和各部分间的关系
基础训练
1.(1)586258+328=586(千克)
(2)328586-258=328(千克)
2.56427482415510714
3.(1)1630-906=7241630-724=906(2)13502570
4.9001392282809(竖式、验算略)
5.(1)276+314=590(2)756-348=408
6.(1)600-209=391(米)(2)500-280-135=85(元)
拓展训练
1.2497057403012.632÷2=3163.345+38=383383-83=300
第二讲乘、除法的意义和各部分间的关系
基础训练
1.(1)10535+35+35=105(元)35×3=105(元)加数乘法
(2)3105÷35=3(个)
(3)35105÷3=35(元)积因数除法逆运算(4)128911299
(5)1260÷45=281260÷28=451620÷36=4536×45=1620(6)1625
2.(1)32613500100507(2)3600142102531(竖式、验算略)
3.18637812
4.55713215
5.(1)152×4=608(颗)
608÷8=76(颗)(2)700×8=5600(千克)
拓展训练
1.(1)☆×△-※÷△=聊
(2)◇×O+△=☆
2.13337
3.1944÷81×18=432
第三讲
括号
基础训练
1.(1)四则运算(2)乘减除(3)