期中专项复习04平面向量的数量积-2023-2024学年高一数学教学同步知识归纳与分层小练(人教A版2019必修第二册)

2024-04-11
| 2份
| 24页
| 988人阅读
| 13人下载
群哥高中数学
进店逛逛

内容正文:

04平面向量的数量积 一、必备知识 1.向量的数量积 (1)已知非零向量,它们的夹角为,我们把数量 叫做与的数量积(或内积), 记为即.规定:零向量与任一向量的数量积为 . (2)若,则 . 2.数量积的运算律: (1);(2);(3). 注意:与向量共线,与向量共线,因此在一般情况下不成立.  3.设是两个非零向量,它们的夹角为,则: (1) ; (2); (3). 4.设是两个非零向量,则: (1) ; (2) ;(3). 自检自纠: 1.(1),,0 (2) 2.(1);(2);(3). 3.(1) (2) (3)0 4.(1) (2) (3)0 二、题组: 典型例题: 例1.(1)已知向量满足,则 . (2)设单位向量的夹角的余弦值为,则 . (3)设,为单位向量,且,则 . (4)若向量,满足,,,则 . (5)已知向量,,, . 例2.(1)已知向量,,则(    ) A.-2 B.-3 C.-4 D.-5 (2)已知,则等于(  ) A.10 B. C.3 D. (3)已知向量,,那么等于(    ) A. B. C.1 D.0 (4)已知向量,,若,则(    ) A. B.1 C.或1 D. (5)若平面向量,,则(    ) A. B.2 C. D. (6)已知,且•7,则( ) A. B. C.或 D. (7)已知向量. 若向量的夹角为,则实数( ) A. B. C.0 D. (8)已知=(2,3),=(3,t),=1,则=( ) A.-3 B.-2 C.2 D.3 (9)已知直角内心为,其中,,,则(    ) A. B. C. D. (10)已知矩形ABCD,,,点P为矩形内一点,且,则的最大值为(    ) A.0 B.2 C.4 D.6 例3.(1)已知等边的边长为3,则 (3)在边长为3的菱形ABCD中,,,则=(    ) A. B. C. D. (4)如图,在中,,则(    ) A.9 B.18 C.6 D.12 (5)在中,已知,,且满足,,若线段和线段的交点为,则(    ). A. B. C. D. (6)如图,圆为的外接圆,,为边的中点,则(    )   A.10 B.13 C.18 D.26 (7)在中,,,,则(    ) A. B.16 C. D.9 (8)如图,在平行四边形中,已知,则的值是(    ) A.44 B.22 C.24 D.72 (9)已知正方形的边长为是它的外接圆的一条弦,点为正方形四条边上的动点,当弦的长度最大时,的取值范围是(    ) A. B. C. D. (10)如图所示,边长为2的正,以BC的中点O为圆心,BC为直径在点A的另一侧作半圆弧,点P在圆弧上运动,则的取值范围为(    ) A. B. C. D. 变式训练: 1.已知,为单位向量,,则 . 2.已知向量与的夹角为,且,,则 . 3.若向量,满足,,,则 . 4.若单位向量,满足,则 . 5.已知单位向量、满足,则 6.已知向量满足,则 . 7.向量,,则(  ) A. B. C. D. 8.若向量,,且,共线,则 . 9.已知向量,,若,则实数( ) A. B. C. D. 10.已知向量,,若,则实数的值为(    ) A.-2 B.1或2 C. D. 11.若向量,则向量与的夹角为锐角的充要条件是(    ) A. B. C. D. 12.已知向量,,则的值为 . 13.在三角形中,,,,则(    ) A.10 B.12 C. D. 14.已知是边长为1的正三角形,,,则(    ) A. B. C. D.1 15.中,,D为AB的中点,,则(    ) A.0 B.2 C.-2 D.-4 16.如图,是单位圆的直径,点是半圆弧上的两个三等分点,则(    ) A. B. C. D. 17.如图,O为的外心,,,则 . 18.已知四边形 是边长为 的正方形, 延长 至 ,使得 , 若点 为线段 上的动点, 则 的最小值为 . 19.在半径为2的扇形

资源预览图

期中专项复习04平面向量的数量积-2023-2024学年高一数学教学同步知识归纳与分层小练(人教A版2019必修第二册)
1
期中专项复习04平面向量的数量积-2023-2024学年高一数学教学同步知识归纳与分层小练(人教A版2019必修第二册)
2
期中专项复习04平面向量的数量积-2023-2024学年高一数学教学同步知识归纳与分层小练(人教A版2019必修第二册)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。