4.《望海潮》《扬州慢》联读课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

词人笔下的城市记忆 校文学社拟编制一套题为"文学作品中的城市记忆"书册,旨在透过文学作品,观城市异变,感文化差别,惜眼下当前。我班同学都是文学社的一员,大家研究课本发现《望海潮》《扬州慢》这两首词都应选进这本书册,但还有些问题要解决。 任务情景 任务一 文学社老师要求推荐者对推荐的作品中的城市记忆进行阐释,请同学们结合课本中的两首词,对你想推荐的城市用词中的一个字进行阐释,并讲出理由。 杭州城:盈 扬州城:空 明确:杭州城的“盈”: 景美:“云树绕提沙”“三秋桂子,十里荷花”; 人多:“参差十万人家” 豪奢的物质:“市列珠玑,户盈罗绮”; 优美的乐声:“萧鼓、菱歌、羌管”; 歌舞升平:“嬉嬉约叟莲娃”“乘醉听箫鼓,吟赏烟霞” 明确:扬州城的“空”: 城市荒芜:“尽茅麦青青”:人心惶惶一“废池乔木,犹厌言兵”; 音乐变调:“渐黄昏,清角吹寒”: 无繁华热闹声:“二十四桥仍在,波心荡冷月无声”; 无赏花之人:“念桥边红药,年年知为谁生”,花依旧开,但早已物是人非 东南形胜, 三吴都会, 钱塘自古繁华。 烟柳画桥, 风帘翠幕, 参差十万人家。 云树绕堤沙, 怒涛卷霜雪, 天堑无涯。 市列珠玑, 户盈罗绮, 竞豪奢。 美景气势非凡 地理位置重要 社会条件优越 长期繁盛历史 繁华富有奢侈 街巷河桥美丽 居民住宅雅致 都市人口众多 总纲 城内 城外 市井 总 分 风 景 优 美 都 市 繁 华 重湖叠巘清嘉。 有三秋桂子, 十里荷花。 羌管弄晴, 菱歌泛夜, 嬉嬉钓叟莲娃。 千骑拥高牙, 乘醉听箫鼓, 吟赏烟霞。 异日图将好景, 归去凤池夸。 (孙何政绩之 ) (西湖湖山之 ) (百姓生活之 ) (长官生活之 ) 景 人 歌 舞 升 平 民 生 安 乐 (西湖湖山之美丽) (百姓生活之愉悦) (长官生活之悠闲) (孙何政绩之显著) 昔日:名都、佳处 今日:荠麦青青 黄昏、清角 废池乔木、犹厌言兵 杜郎重到须惊 冷月无声 扬 州 春风十里 劫后萧 条景象 红药为谁生 空城 任务二 这次文学社活动旨在透过文学作品,观城市异变,感文化差异。既然大家推荐了这两首词,请大家说说这两首词是如何展现城市记忆的? 烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。 云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。 市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢 钱塘自 古繁华 抽象的评点(总写) 具体的描述 (分写) 点 染 清代刘熙载《艺概》:“词有点染,柳耆卿《雨霖铃》云:“多情自古伤离别,更哪堪冷落清秋节。今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。上二句点明离别冷落,‘今宵’二句,乃就上二句意染之。 点染: 本是国画的术语。绘画时,有的地方点,有的地方染,从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到古典诗歌中来,指的是作者在有些地方正面点明旨意,有些地方侧面渲染。这在写景抒情诗中比较常见,一般用景物来染;用一句话,一个词来点出要抒发的感情。渲染是为了突出旨意,旨意引导渲染,相互依存,和谐统一。 点染 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。 点 词中哪些是“点”,哪些是“染” ? 东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华 烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。 云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。 市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢 重湖叠巘清嘉 羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃 。 乘醉听萧鼓,吟赏烟霞。 点 点 染 染 13 一句一景,写景富有层次感 自然风光之美 都市繁华之美 民生安乐之美 铺叙 东南形胜 三吴都会 钱塘自古繁华 “东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华 ”下面就是对“形胜、都会、繁华”的铺叙。 在“烟柳画桥”之中,家家户户安居乐业,人烟十分稠密。钱塘江岸,绿树如云,钱塘江水、汹涌壮观,不愧为自然“形胜之地”,市场上陈列着各种珠宝,普通人家也披罗着锦,满目奢华景象。 铺叙: 工于铺叙,一句一景,写景富有层次感。 铺叙:又叫“铺排”,多见于古体诗中,它运用叠句的手法,使句式反复、对称而又富于变化,在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用。 (乐府民歌《陌上桑》、《木兰辞》中: “十五府小吏,二十朝大夫,三十侍中郎,四十专城居”;“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。”“爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。” 自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。 写兵燹[xi n]后,情景逼真。“犹厌言兵”四字,包括无限伤乱语,他人累千百言,亦无此韵味。——清 陈廷焯《白雨斋词话》 运用了拟人的手法,废池、乔木本是没有知觉的东西,词人将它们人格化,意即它们是15年前那场浩劫的目击者,战争的恐怖、敌人的凶残,种种景象仍然留在它们心中,连他们都在痛恨金人发动的侵略战争,物犹如此,何况于人。这样写,深刻地反映了人民对侵略战争的极端痛恨。也从侧面表现词人对当权者的软弱无能的控诉。