十几减9-【思维导图天天练】2023-2024学年一年级下册数学（人教版）

第二单元20以内的退位减法 第二单元 20以内的退位减法 第三讲 十几减9 基础梳理思维导图 十几减9 十几减9的计算方法 点数法 破十法 平十法 想加算减法 任务 十几减9的计算方法 填一填，想一想，小星和阳阳计算16-9的方法正确吗？ 我是这样算的： 我是这样算的： 10-9=1 9+☐=16 1+□=□ 16-9= 小星 阳阳 思维导图讲解 点数法 用实物摆出总数，从总数中去掉减去 的9，再把剩下的一个一个数出来 先把十几分成10和几，然后算10减 十几减 破十法 9等于1，再算1加几 9的计 算方法 平十法 将9分成几和另一个数。先算十几减 几等于10，再算10减另一个数 想9加几得十几，那么十几减9就等 想加算减法 于几 17日 思维导图学数学天天练一年级下册 解析 常见的十几减9的计算方法有：点数法、破十法、平十法、想 加算减法。小星把16分成10和6，然后算10-9=1，接下来应 算1+6=7，用的是破十法；阳阳先想9+7=16，得出16-9=7， 用的是想加算减法。两人都正确。 基础训练 1.想一想，填一填。 9+( ）=17 ()+9=11 ()+9=18 17-9=（) 11-9=() 18-（)=9 2.圈一圈，算一算。 ● 888888 13-9= 12-9=☐ 3.填一填，算一算。 15-9= 15-9= 4.根据算式14-9=5，分一分苹果，并在下图圈一圈表示。 18 第二单元20以内的退位减法 5.小丽每天要写16个大字，已经写了9个大字，小丽还有几个大字 没有写？（先用 代替大字，画出示意图圈一圈，再解答) 画一画，并列式计算。 口答：小丽还有（ )个大字没有写。 拓展训练 1.在 里填上“>” “<”或“=” 13-94 15-9●5 14-9○4 919-9 12-9●○11-9 18-9)17-9 2.在正确答案前面的 里画“√”。 13-3-6=4 13-9=? 13-3-7=3 因为8+9=17，所以17-9=8。 17-9=? 17-7+2=12 15-9=? 先算10-9=1，再算1+5=6。 因为7+9=15，所以15-9=7。 19日 思维导图学数学 天天练一年级下册 3.看谁算得又对又快。 13-9= 11-9= 16-9= 9+7-10= 12+2-9= 14-9+5= 19-9-7= 10+4-9= 18-9-5= 4.连线。 17-9 6 5+5 3+9 8 10-2 2+4 10 10+2 19-9 12 15-9 5.看图列式计算。 (1)5 ?个 (2) 9人 ?人 yU 16个 13人 ☐○□=□（个） □○□=☐（人） 6.抓到几只“小鸡”？ 一共有18只“小鸡”，还有9 只“小鸡”没抓到。 ○=■（只） 120思维导图学数学天天练一年级下册 245 (1和4,6和7可互换标注位置) 3 7 6 5.上面 6≤ 左面 后面 7.圆三角形长方形 8.(1)2544 (2)①圆正方形 ②长方形三角形③圆正方形3（答案不唯一） 9.略 第一单元素养提升 一、1.①②④⑤⑦8 36⑨ 2.73 3.5 4.三角平行四边长方正方 5.三角形长方形 6.315 7.(1)12(或46)(2)12（或46）(3)46 二、1.V/2.×3.V4.V 三、1.③2.①3.③ 4.① 5.③ 四、1 璃 2.(1)① ③ (2)④⑤ (3)② ⑦(4)⑥ ⑧ 3.(1)105 (2)⑦⑧ ④⑤6 ①③ ⑨ ②10 4.5186235 5.略 第二单元20以内的退位减法 第三讲十几减9 基础训练 1.829829 2.圈图略4圈图略3 3.15-9=6 15-9=6 4.圈图略 510 54 1 10 5.00o0o000 16-9=7(个)7 OO○○○0O0 G144 参考答案 拓展训练 1.=>><>> 2.V13-3-6=4 V因为8+9=17，所以17-9=8。 13-3-7=3 17-7+2=12 V先算10-9=1，再算1+5=6。 因为7+9=15，所以15-9=7. 3.42765103544.略 5.(1)16-9=7(2)13-9=4 6.18-9=9 第四讲十几减8、7、6 基础训练 1.(1)8778 (2)8668 (3)17-8=9 (4)15-6=9 2.(1)V(2)× (3)×(4)× 3.1376 997 6668(答案竖排) 4.108545473965.997涂色略 拓展训练 1.(1)7(2)6(3)9 2.>><>=> 3.56785678 4.6+8=148+6=1414-6=814-8=6 5.(1)765大小 (2)789大大 6.15-7=8 7.16-7=9 8.13-8=5 9.15-8-1=6(只) 画图略 第五讲 十