期中模拟卷(五)-2023-2024学年七年级语文下册期中期末备考专项练习(北京专用)

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精品解析文字版答案
2024-04-11
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.80 MB
发布时间 2024-04-11
更新时间 2024-04-11
作者 乌鸦百灵
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-04-11
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年七年级语文下册期中模拟卷(北京专用) 第五卷 说明:本试卷共8页,共100分。考试时长120分钟。 一、基础知识综合 仰望历史的天空,家国情怀熠熠生辉;跨越时间的长河,家国情怀绵绵不断。为了加深同学们对家国情怀的理解,我校初一年级举办了一次爱国人物专题展览。请根据要求,完成任务。 1.以下是同学负责撰写的展览解说词。阅读文段,完成各题。 亲爱的同学们,一个民族的历史文化和民族精神是薪火相传的。古往今来,中华人物画廊里群星闪耀 。 在“古代风云人物”展中,你可以领略古人的风采。精通历史的司马光,专心治学19年,最终编撰出一部帝王的历史教科书【甲】《 》;替父从军的木兰征战多年,凯旋归来后辞官还乡,演绎巾帼英雄的风采;矢志抗元的文天祥,以身殉国,奏响了一曲英雄壮歌…… 在“现当代功勋人物”展区中,既有鲁迅如同照亮黑暗的火炬,为唤醒人民不断呐喊;也有杨振宁笔下的【乙】 如戈壁滩上的白杨树,隐姓埋名28年,为祖国的两弹事业鞠躬尽瘁;还有中国氢弹功勋于敏院士三十年如一日,qiè ér bù shě地钻研探索…… 在“新时代英雄群像”展区,你可以领略不同群体的风采。走进新时代,幸福的生活再不见战火硝烟,但为国为民的民族精神却赓续相传。浩瀚宇宙,航天员① ,用青春与热血逐梦飞天;千里边关,战士们饮冰卧雪,② ;抗疫一线,医护人员③ ,与病毒鏖战;危急关头,消防员④ ,逆行的身影诠释了以生命赴使命的铮铮誓言…… 在中国历史上,风流人物如群蚁排衙,照亮我们前行的道路。 (1)根据拼音,在田字格里工整地写出正确的词语。 qiè      ér        bù      shě (2)结合文段,补充完整【甲】【乙】两处的内容。 【甲】《 》     【乙】 (3)以下句子修辞或者成语使用不正确的一项是( ) A.矢志抗元的文天祥,以身殉国,奏响了一曲英雄壮歌。 B.在中国历史上,风流人物如群蚁排衙,照亮我们前行的道路。 C.“鲁迅如同照亮黑暗的火炬,为唤醒人民不断呐喊”运用了比喻手法,生动写出鲁迅先生在黑暗混沌的年代里为人民奔走疾呼,赞扬了他燃烧自己、照亮他人的品质。 D.“现当代功勋人物”展区的解说词中使用了排比的修辞手法,把对人物的肯定与赞美之情抒发得淋漓尽致。 (4)根据语境,为第四段横线处选填成语,最恰当的一项是( ) A.①勇往直前  ②枕戈待旦  ③废寝忘食  ④赴汤蹈火 B.①勇往直前  ②枕戈待旦  ③赴汤蹈火  ④废寝忘食 C.①枕戈待旦  ②勇往直前  ③废寝忘食  ④赴汤蹈火 D.①枕戈待旦  ②勇往直前  ③赴汤蹈火  ④废寝忘食 2.请你参观完“现当代功勋人物”展区“于敏”这一板块后,完成各题。 1961年1月的一天,钱三强找他谈话,将氢弹理论探索的任务交给了他。在原子核理论研究领域钻研多年的他,毅然服从国家需要,转向研究氢弹原理,开始了隐姓埋名的28年。在相关领域的权威物理学家中,于敏是惟一一个未曾留过学的人。他几乎从一张白纸开始,依靠自己的勤奋,举一反三进行理论探索,成为中国氢弹研制中的关键人物。 氢弹设计远比原子弹复杂,核大国对技术绝对保密,我国科研人员重担千斤。由于大型计算机机时非常紧张,为了加快研究,于敏和团队几乎时刻沉浸在堆积如山的数据计算中。1965年9月,上海的“百日会战”最终打破僵局:于敏以超乎寻常的直觉,从大量密密麻麻□杂乱无章的数据中理出头绪,抽丝剥茧,带领团队形成了基本完整的氢弹理论设计方案。 为了研制第一代核武器,于敏八上高原,六到戈壁,屡屡拖着疲弱的身躯来回奔波。因研制氢弹劳累过度,他曾多次累倒在工作岗位上,与死神擦肩而过。1967年6月17日,中国第一颗氢弹在西部地区上空爆炸成功! 从原子弹到氢弹,中国只用了两年零八个月,这是世界上最快的速度。“中国闪电般的进步如神话般不可思议□这是西方科学家的评论,也是对以于敏为代表的无名英雄的真诚赞美。 1988年之前,于敏的名字都是保密的。直到他的名字解禁后,他的妻子才恍然大悟:“没想到老于是搞这么高级的秘密工作。” 绝密忠诚,无私无我,无怨无悔,这个曾经绝密28年的名字,值得被每个中国人铭记。 (1)加点词语“绝密”对于敏的事迹进行了高度概括。结合语段可知“绝密”的含义是:一方面是指他在氢弹研制中做到了① ,一方面是指他② 长达28年。 (2)下面是同学为于敏院士创作的对联,请你将对联补充完整,正确的一项是( ) 上联: 钻研,隐姓埋名铸重器 下联:埋头克难,惊天动地壮 A.一心     国力        B.潜心     国力 C.一心     国威        D.潜心     国威 (3)结合内容

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