内容正文:
2023-2024学年度九年级第一学期第三阶段练习
语文试题
命题人,九年级语文备课组 审题人:廖妍南 龙虹 分值:120分 时量:120分钟
注意事项:
1.答题前,请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号;
2.必须在答题卡上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效;
3.答题时,请考生注意各大题题号后面的答题提示;
4.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁;
5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。
考生注意:
1.本试卷共20道小题。
2.本学科考试时量120分钟,满分120分。
一、积累与运用(共14分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
11月22下午,初2021级语文备课组举办了主题为“成长路上,选择和努力哪个更重要”的年级辩论赛决赛。在最精彩的自由辩论环节中,双方辩手前仆后继,互不相让,立足已方观点,针对对方的漏洞将辩论赛推向高潮。辨手们在言语中碰撞思维的火花,灌溉成长的种子,①赛后,陈婧校长对整场比赛进行了点评,可谓是抛砖引玉。
经过激烈角理,最终正方摘得本次比赛的桂冠,②反方三辨获得最佳辨手的称号。③辩论( )一门语言的艺术。( )一门思维的艺术,④通过这次辩论比赛,使同学们对“选择”和“努力”有了更加全面的认识。如果人生是一次远航,那么正确的选择就是 duò shǒu 必经途径。
1. 下面是小语对这段文字做的字音字形及词义的梳理记录,其中有错误的一项是( )
A. 注意词语的误用,文段中加点成语“前仆后继”使用错误。
B. 注意因音近造成的误写,文段中加点词语“灌溉”不要写成“灌概”
C. 注意多音字的误读,文段中加点词语“桂冠”和“既加冠”的读音不一样。
D. 注意积累常见的字音字形,文段中“duòshǒu”一词字形为“舵手”。
2. 下面是小语对这段话的理解,其中最恰当的一项是( )
A. 在语言表述中,要注意语言表达得体,文段中画线句子①表达得体。
B. 在语言表达中,也要注意标点符号的使用,文段中画线句子②“最佳辩手”属于特定称谓,应加上双引号。
C. 在语言表述中,要注意语言的连贯,文段中划线句子③括号里的关联词应该填“不是”“而是”。
D. 在语言表述中,要注意语病,文段中画线句子④表述恰当,句意明确。
3. 古诗文默写
人生无处不在面对着选择,有的人面对生与义的选择时义无反顾:(1)“______________,____________。(孟子《鱼我所欲也》):有的人在面对回家和建功立业的选择时,生发出(2)“_____________,____________”的矛盾心理(范仲淹《渔家傲·秋思》)。
综合性学习(共4分)
青年的样子就是中国的样子,赢得青年才能赢得未来。青春是怎样的呢?学校开展“青春模样”综合性学习活动,请你参与。
4. 【数据分析】同学们在网络上搜集了一些数据,发现“青春模样”具有很多特质。请阅读下图,归纳出两点。
我得出的结论为:“青春模样”的特质是热爱祖国、___________________________
5. 【讨论发言】同学们就网络主播能否成为“青春模样”展开讨论,请你补全对话。
小语:为什么现在流行的网络主播不在这份榜单上?
小文:因为有些网络主播只会采用庸俗的形式博人眼球。
小语:但,也有些网络主播①__________。
小文,所以,“青春模样”不在于职业,而在于②__________。
小语:你说得有道理,我们都要努力学习,争取具有这样的“青春模样”。
阅读下面的诗歌,完成下面小题。
题弟侄书堂
(唐)杜荀鹤
何事居穷道不穷,乱时还与静时同。
家山虽在干戈地,弟侄常修礼乐①风。
窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。
少年辛苦终身事,其向光阴情寸功。
【注释】①礼乐:这里指儒家思想。
6. 下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 首联诗人先叙侄子虽生活贫困,却于世道纷乱之时谨守礼道,勤奋修业,悲伤之情溢于言表。
B. 颔联“干戈地”“礼乐风”形成鲜明对比,既体现了侄子读书的勤勉,更显其卓然高洁的品格。
C. 尾联是对侄子劝勉之辞,劝侄子不要在怠惰中浪费光阴,荒废了学业。
D. 此诗语言自然晓畅,通俗浅近,无一字难解,不事雕琢而耐人寻味,寄予了作者对侄子的深切厚望。
7. 诗歌颈联写景向来为人称道,请简析其妙处。
阅读下面的文言文,完成下面小题。
凡读书,二十岁以前所读之书与二十岁以后所读之书迥异。少年知识未开,天真纯圉,所读者虽久不温习,偶尔提起,尚可数行成诵。若壮年所读,经月则忘,必不能持久。
故六经,秦汉之文,词语古奥,必须幼年读。长壮后,虽倍蓰①其功,终属影响②。自始龀至弱冠,中间岁月无多,安可荒弃或读不急之书?此时,时文固不可不读,亦须择典雅醇正,