16.1《赤壁赋》理解性默写练习 课件 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

《赤壁赋》理解性默写 《赤壁赋》理解性默写 1. 《赤壁赋》中“ ， ”交代了时间是七月十六，“ ”则交代了人物及活动。 壬戌之秋,七月既望。 苏子与客泛舟游于赤壁之下 《赤壁赋》理解性默写 2.《赤壁赋》》中作者用精炼的笔墨描写游览赤壁时风平浪静的句子是：“ ， ”。 清风徐来， 水波不兴。 《赤壁赋》理解性默写 3.《赤壁赋》中用“ ， ”两句描绘的景色是:清爽的风吹得那么舒缓,波也正平,浪也正静。 清风徐来，水波不兴。 《赤壁赋》理解性默写 4.苏轼的《赤壁赋》中，描绘秋江的爽朗和平静，恰好体现作者怡然自得的心境的句子是：“ ， ”。 清风徐来，水波不兴。 《赤壁赋》理解性默写 5.《赤壁赋》中，写作者引吭高歌，吟唱《诗经》中咏月的诗句的骈句是：“ ， ”。 诵明月之诗，歌窈窕之章。 《赤壁赋》理解性默写 6.《赤壁赋》中“ ， ”两句苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下，兴致很高地朗诵《诗经•陈风》中的《月出》篇。 诵明月之诗，歌窈窕之章。 《赤壁赋》理解性默写 7.《赤壁赋》中，“ ， ”两句生动形象地描绘出月亮在夜空中令人不易觉察地缓缓移动的状态。 月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 《赤壁赋》理解性默写 8.《赤壁赋》中“ ， ” 两句，“状难写之景,如在眼前”,描写了月亮从东面山上升起,漫步于星斗之间,舒缓而优雅。 月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 《赤壁赋》理解性默写 9.《赤壁赋》中，写江上水汽弥漫，江水无边无际，与远方的天际相接的句子是：“ ， ”。 白露横江，水光接天。 《赤壁赋》理解性默写 10.《赤壁赋》中描写完月出美景之后,接着写月下江面的景象是：“ ， ”。 白露横江，水光接天。 《赤壁赋》理解性默写 11.《赤壁赋》中用“ ， ””两句写出了江_上水光与月光水气浑然一体的景象。 白露横江，水光接天。 《赤壁赋》理解性默写 12.《赤壁赋》中，作者以“ ， ”两句表现任由小船飘荡于广阔江面时的潇洒惬意。 纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 《赤壁赋》理解性默写 13.《赤壁赋》中“ ， ”两句写 诗人任凭--叶小舟随意飘荡在宽阔的江面上，超然悠然,怡然而乐。 纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 《赤壁赋》理解性默写 14.《赤壁赋》中运用夸张的手法描写诗人泛舟江上的两句是：“ ， ”。 纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 《赤壁赋》理解性默写 15.《赤壁赋》中“ ， ”两句写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行。 浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。 《赤壁赋》理解性默写 16.《赤壁赋》中“ ， ”两句写泛舟江上，如同驾风飞行，任意遨游,不去想到什么地方停止。 浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。 《赤壁赋》理解性默写 17.《赤壁赋》中“ ， ”两句写泛舟江上,心旷神怡,飘然欲举,像长出翅膀,超脱人世升入仙境。 飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 《赤壁赋》理解性默写 18.《赤壁赋》中“ ， ”两句写作者在江面上自由飘荡，飘飘忽忽好像升入仙境里。 飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 《赤壁赋》理解性默写 19.《赤壁赋》中“ ， ”两句写作者用桂木和兰木做的桨划着船，在铺满月光的江面逆流而行，极富诗情画意。 桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。 《赤壁赋》理解性默写 20.《赤壁赋》中“ ， ”两句,写以桂树木兰等香木为桨,拍打着澄澈的江水,追逐着闪烁的月光,不仅前应“凭虚”之句，后伏第四段超然之哲思，且意境清雅,诗意盎然。 桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。 《赤壁赋》理解性默写 21.《赤壁赋》中苏子泛舟赤壁时心情很是高兴,于是“ ”以抒发其思“望美人”而不得见的怅惘、失意的胸怀，会吹洞箫的客人也“ ”,只是箫声过于悲伤，为下文主客互答伏笔。 扣舷而歌之，倚歌而和之。 《赤壁赋》理解性默写 22.《赤壁赋》中“ ， ”两句唱出了诗人饮酒后思念君主、朝廷，但无奈路途遥远，无法顾及自己，对国事也无能为力的幽怨与惆怅。 渺渺兮予怀，望美人兮天一方。 《赤壁赋》理解性默写 23.香草美人是屈原开创的- - 个传统。《赤壁赋》中“ ， ” 两句化用《楚辞.少司命》的“望美人兮未来,临风恍兮浩歌" ,表达了由于想望“美人”而不得见，隐隐流露出些许政治上的失意和哀伤。 渺渺兮予怀，望美人兮天一方。 《赤壁赋》理解性默写 24.在《赤壁赋》中，苏轼饮酒甚酣，扣弦而歌，其中借用“美人”来抒发情怀的两句是“ ， ”。 渺渺兮予怀，望美人兮天一方。 《赤壁赋》理解性默写 25.苏轼的《赤壁赋》中，连用四个比喻写出箫声的哀怨与悲切的语句是：“ ， ”。 如怨如慕，如泣如诉。 《赤壁赋》理解性默写 26.《赤壁赋》中“ ， ”两句描写出客人吹箫尾声凄切，婉转修长，绵绵不绝。 余音袅袅，不绝如缕。 《赤壁赋》理解性默写 27.《赤壁赋》中“ ， ” 两