综合训练04 文言文阅读+散文阅读-2024年中考语文二轮热点题型归纳与变式演练(江苏专用)

2024-04-11
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集-综合训练
知识点 阅读与鉴赏
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 961 KB
发布时间 2024-04-11
更新时间 2024-04-11
作者 随风飘荡的莎士比亚
品牌系列 上好课·二轮讲练测
审核时间 2024-04-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44440429.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

综合训练04文言文阅读+散文阅读(解析版) (分值:33分,用时:30分钟) 一、(2023年苏州相城区一模)阅读下面的古诗文,完成5~10题。(19分) [甲] 夜坐① 文天样 淡烟枫叶落;细而蓼花时。宿雁半江画,寒蛩②四壁诗。 少年成老大,吾道付逶迤。终有剑心在,闻鸡③坐欲驰。 [注] ①此诗写于起兵勤王之前。宋恭帝即位后,国家艰危,各地将官大都观望,只有文天祥和 张世杰两人,召集兵马,起兵勤王。②蛩:蟋蟀。③闻鸡:化用祖逖“闻鸡起舞”典故。 [乙] 夜坐记 沈周① 寒夜寝甚甘,夜分而寤,神度爽然,弗能复寐。乃披衣坐起,一灯荧然 相对,案上书数帙,漫取一编读之;稍倦,置书束手危坐,久雨新霁,月色 淡淡映窗户,四听阒然。盖觉清耿之久,渐有所闻。 闻风声撼竹木,号号鸣,使人起特立不回之志;闻犬声狺狺而苦,使人 起闲邪御寇②之志;闻小大鼓声,小者薄而大者渊渊不绝,起幽忧不平之思; 官鼓甚近,由三挝③以至四至五,渐急以趋晓,俄东北声钟,钟得雨霁,音 极清越,闻之有待旦兴作之思,不能已焉。 余兴喜夜坐,每摊书灯下,反复之,迨二更以为当。……有若今之声色 不异于彼,而一触耳目,犂然④与我妙合,则其为铿訇⑤文华者,未始不为吾 进修之资,而物足以役人也已。……夜坐之力宏矣哉!嗣当⑥齐心孤坐,于 更长明烛之下,因以求事物之理,心体之妙,以为修己应物之地,将必有所 得也。 [注] ①沈周,苏州吴门画派开创者。晚年隐居时创作《夜坐图》,本文为画作上方题跋的节选。②闲邪御寇:防止邪恶,抗击敌寇。③挝(zhuā):敲打。④犂然:释然。⑤铿訇(kēng hōng):声音洪亮。⑥嗣当:接着。 1.下列对于[甲]诗的理解和赏析,不正确的一项是(  )(2分) A. 首联选用了淡烟、枫叶、细雨、蓼花等意象,描写了肃杀凄凉的秋天夜景。 B. “淡烟、细雨”与“枫叶、蓼花”是色彩一淡一浓的两组景物,视觉上形成对比。 C. 颔联写景由近及远,由动及静,相映成趣,将秋夜所见景色描写得真切生动。 D. 颈联中“逶迤”本是形容道路、山川蜿蜒曲折,此处暗示诗人实现报负遥遥无期。 2.[甲]诗的尾联与文天祥《过零丁洋》的尾联相比,在抒情方式和情感表达上有什么不同? (4分) 3.根据表格中提示的方法,解释句中加点的字词。(4分) 4.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)稍倦,置书束手危坐。 (2)而物足以役人也已。 5.[甲][乙]两篇诗文都描写了夜坐时所闻,下列对此分析不正确的一项是(  )(2分) A. 两篇诗文都运用了以声写静的手法,突出了夜间环境的寂静。 B. 两篇诗文都具体描写了所闻的各种声音,为写所思所感作铺垫。 C. 两篇诗文都通过描写夜坐时所闻,烘托了作者清静自在的心情。 D. [乙]文第二段在描写所闻各种声音的同时还抒写了内心感受。 6.作家祝勇在夜里坐看沈周画作《夜坐图》时写了一篇散文《夜坐》,结尾写道:“半夜不睡觉坐着发呆,本来是一件很无聊的事,但是在隐者眼里,‘无聊’的事,才是重要的事。 结合[乙]文,说说为什么在隐者眼里,“夜坐”这样“无聊”的事,才是重要的事。(3分) 二、(2023年苏州立达中学一模)阅读下面一篇文章,完成1-5题。(14分) 寒食后,酒醒却咨嗟 沈嘉禄 在古代,清明是寒食的下半场,寒食后一天或三天才是清明。寒食那天有一场饶有情趣的活 动。对,就是内宴冷食。 宫中的冷餐会是豪华版,不仅有“干粥、醴酪、冬凌粥、子推饼、馓子”(见《太平御览》), 还有“香骑逐飞球”的马球比赛和“百戏皆呈”的文艺表演,大臣们虽然天不亮就要出门,但有吃有喝又有玩,是一生中难忘的经历。 子推饼当然是纪念介子推的,何种形状,什么味道,我不知道,如果有卖,倒是很想尝一尝。 《东京梦华录》里提到:“用面造枣糊飞燕,柳条串之,插于门楣,谓之‘子推燕’。……四野如市,往往就芳树之下,或园囿之间,遍满园亭,抵暮而归。各携枣糊、炊饼

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