12*一幅名扬中外的画 教学设计-2023-2024学年语文三年级下册（统编版）

三年级下册《一幅名扬中外的画》教学设计 学习目标： - 认识“择、宫”等8个生字，读准多音字“乘、笼”。 - 从第2～4自然段中选择一个自然段，分析课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。 - 能够说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因，并能够结合课文内容和图画向别人介绍《清明上河图》。 教学重难点： - 能够从第2～4自然段中选择一个自然段，分析课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。 - 能够说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因，并能够结合课文内容和图画向别人介绍《清明上河图》。 教学过程： 1、 导入 1. 展示《清明上河图》的图片：您可以展示《清明上河图》的图片，让学生欣赏画作，感受其艺术魅力。 2. 讲述故事：您可以讲述关于《清明上河图》的背景故事，如作者张择端的生活经历、这幅画的历史背景，以及它为何能成为名扬中外的画作。 3. 互动讨论：您可以引导学生讨论他们对画作的看法和感受，或者让他们分享自己的理解。 4. 激发兴趣：您可以谈论《清明上河图》在世界艺术中的地位，让学生了解中国画的影响和价值。 二、生字学习 1. 择（zé）-选择 - 造句：我们需要仔细选择最好的材料来完成这个项目。 2. 宫（gōng）-宫殿 - 造句：北京的故宫是中国古代皇室的宫殿，现在是著名的旅游景点。 3. 摊（tān）-摊位 - 造句：街边有很多小摊位，出售各种各样的小吃。 4. 贩（fàn）-贩子 - 造句：这个小贩在市场上卖水果和蔬菜。 5. 吏（lì）-官吏 - 造句：官吏们负责管理村庄的各项事务。 6. 驴（lǘ）-驴子 - 造句：这匹驴子是农民用来耕种的。 7. 乘（chéng）-乘法 - 造句：在学习数学时，我们要掌握乘法表。 8. 笼（lóng）-笼子 - 造句：小鸟被关在笼子里，不能自由飞翔。 9. 栏（lán）-栅栏 - 造句：农场的四周用栅栏围起来，防止动物逃跑。 10. 貌（mào）-面貌 - 造句：他的面容和蔼，给人一种亲切的感觉。 三、初步感知 这篇课文通过生动的语言向我们介绍了《清明上河图》这幅名扬中外的古代绘画作品，包括作者的介绍、画作年代、画面内容及目前的保存情况等，旨在帮助学生理解、欣赏这幅画作的历史和艺术价值。通过学习这节课，学生不仅能学习到知识，还能提高审美和鉴赏能力。 四、深入课文，详细讲解 【第1自然段讲解】 这段文字主要介绍了北宋时期的画家张择端及其著名作品《清明上河图》，以下是这段文字的语义解释： 1. 北宋时候，有位画家叫张择端：这句话介绍了张择端的历史背景，他是北宋时期的画家。 2. 他画了一幅著名的画《清明上河图》：这句话说明了张择端的代表作，即《清明上河图》。这幅画展示了北宋都城汴梁（今河南开封）的热闹景象。 3. 画的是北宋都城汴梁热闹的场面：这句话详细描述了《清明上河图》的内容，它描绘了北宋都城汴梁（今河南开封）的热闹和繁华的场景。 4. 这幅画已经有八九百年的历史了：这句话指出《清明上河图》的年代，它已经有大约800到900年的历史。 5. 早已名扬中外：这句话强调了《清明上河图》的声誉，它不仅在中国国内广为人知，而且在国际上也有很高的知名度。 6. 现在还完整地保存在北京的故宫博物院里：这句话说明了《清明上河图》的现状，它被保存在首都北京的故宫博物院中。故宫博物院是中国最重要的历史艺术博物馆之一，收藏了大量珍贵的艺术品和文物。 这段文字详细描绘了北宋时期的画家张择端以及他的著名作品《清明上河图》，反映了中国古代绘画艺术的高超技艺和深远影响。同时，也突出了中国古代文化遗产的传承和保护的重要性。 【第2自然段讲解】 这段文字主要介绍了中国北宋时期画家张择端所绘的著名画作《清明上河图》，尤其是画中人物的丰富多样性和细致描绘： 1. 张择端画这幅画的时候，下了很大功夫：这句话强调了张择端在创作《清明上河图》时所投入的精力和努力。他不仅对画作的整体构图进行精心设计，还对画中的细节进行了细致的刻画。 2. 光是画上的人物，就有好几百个：这句话说明了画中人物的数量之多，展示了张择端在画作中所表现的繁忙和复杂的社会生活场景。 3. 有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都画在上面了：这句话详细列举了画中所描绘的各种人物角色，包括来自不同社会阶层和职业的人们，如农民、船工、商人、道士、医生、小贩、官吏和读书人等。这些人物的广泛分布和多样性，体现了张择端在画作中的真实和全面的社会记录。 这段文字突出了《清明上河图》在人物描绘上的丰富性和详尽性，展示了北宋都城汴梁的社会生活和繁华景象。同时，也体现了张择端的高超艺术造诣和对中国古代社