内容正文:
平移 复习导入 下面的哪些图形通过平移可以互相重合? 探究新知 平移前后的两个图形,什么变了?什么没变? 方向 位置 探究新知 向上平移5格 向右平移7格 向(左)平移(7)格 向(下)平移(5)格 探究新知 探究新知 平移(9)格 平移5格 探究新知 1cm 6 4=24(cm ) 答:这个图形的面积是24cm 。 探究新知 怎样求不规则图形的面积? 讨论 不规则图形 平移 转化 规则图形 面积不变 随堂练习 算出下面这个火箭的面积。 操作 练习巩固 算按要求画一画 操作 先向右平移3格,再向下平移4格。 向_平移_格 向上平移5格 向右平移7格 向_平移_格 练习巩固 练习巩固 算按要求画一画 操作 向上平移5格 向右平移7格 向右平移7格 练习巩固 算按要求画一画 操作 先向右平移3格,再向下平移4格。 练习巩固 求下面图形的周长和面积 操作 1cm 练习巩固 将小亭子先向下平移4格,再向右平移6格。 拓展延伸 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 涂色部分占整个图形的几分之几? 课后总结 通过这节课的学习, 你有什么新的收获吗? 平移的两个要素: 平移的方向和平移的距离。 平移图形的方法: 找出原图形的关键点(如顶点或端点)。 按要求分别描出各关键点平移后的对应点。 按原图将各对应点顺次连接。 下 课 啦 $$