[中学联盟]福建省厦门市集美区灌口中学人教版数学九年级上册223实际问题与二次函数 教案+课件(5份)

2015-07-29
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 22.3 实际问题与二次函数
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 福建省
地区(市) 厦门市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.63 MB
发布时间 2015-07-29
更新时间 2023-04-09
作者 zhouran1314
品牌系列 -
审核时间 2015-07-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4443598.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课 题 问题与二次函数——商品价格调整问题 备课日期 年 月 日 课 型 新授 教 学 目 标 知识与技能 1.懂得商品经济等问题中的相等关系的寻找方法; 2.会应用二次函数的性质解决问题 过程与方法 经历数学建模的基本过程,会运用二次函数求实际问题中的最大值或最小值。 情感态度 与价值观 体会二次函数是一类最优化问题的重要数学模型,感受数学的应用价值。 教学重点 懂得商品经济等问题中的相等关系的寻找方法 教学难点 会应用二次函数的性质解决问题 教学方法 启发式 教学用具 多 媒 体 课时安排 1 教 学 内 容 设计与反思 教 学 内 容 设计与反思 一、探索新知 某商品现在的售价为每件60元,每星期可卖出300件,市场调查反映:如调整价格,每涨价1元,每星期要少卖出10件;每降价1元,每星期可多卖出20件.已知商品的进价为每件40元,如何定价才能使利润最大? 分析:调整价格包括涨价和降价两种情况,用怎样的等量关系呢? 解:(1)设每件涨价x元,则每星期少卖_________件,实际卖出_________件,设商品的利润为y元. (2)设每件降价x元,则每星期多卖____件,实际卖出_____件. 二、课堂训练 1.某种商品每件的进价为30元,在某段时间内若以每件x元出售,可卖出(100-x)件,应如何定价才能使利润最大? 2.蔬菜基地种植某种蔬菜,由市场行情分析知,1月份至6月份这种蔬菜的上市时间x(月份)与市场售价P(元/千克)的关系如下表: 上市时间x/(月份) 1 2 3 4 5 6 市场售价P(元/千克) 10.5 9 7.5 6 4.5 3 这种蔬菜每千克的种植成本y(元/千克)与上市时间x(月份)满足一个函数关系,这个函数的图象是抛物线的一段(如图). (1)写出上表中表示的市场售价P(元/千克)关于上市时间x(月份)的函数关系式; (2)若图中抛物线过A、B、C三点,写出抛物线对应的函数关系式; (3)由以上信息分析,哪个月上市出售这种蔬菜每千克的收益最大?最大值为多少?(收益=市场售价-种植成本) 三、目标检测 某宾馆客房部有60个房间供游客居住,当每个房间的定价为每天200元时,房间可以住满.当每个房间每天的定价每增加10元时,就会有一个房间空间.对有游客入住的房间,宾馆需对每个房间每天支出20元的各种费用.设每个房间每天的定介增加x元,求: (1)房间每天入住量y(间)关于x(元)的函数关系式; (2)该宾馆每天的房间收费z(元)关于x(元)的函数关系式; (3)该宾馆客房部每天的利润w(元)关于x(元)的函数关系式,当每个房间的定价为多少元时,w有最大值?最大值是多少? 四、教学效果追忆: 附件1:律师事务所反盗版维权声明 附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看) 学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 实际问题与二次函数 (第2课时) 活动1:美丽的拱桥 活动2 例 一抛物线形拱桥,当水面在l时,拱顶离水面2 m,水面宽4 m.水面下降1 m,水面宽度增加多少? 分析:1.如何设抛物线表示的二次函数? 2.水面下降1 m的含义是什么? 3.如何求宽度增加多少? 活动3: 0 - 3 1 1 (-2,-2) (2,-2) x y - 3 (-2,-2) (2,-2) x 0 y 1 1 活动4 练习:有一抛物线拱桥,已知水位在AB位置时,水面的宽度是 m,水位上升4 m就达到警戒线CD,这时水面宽是 米.若洪水到来时,水位以每小时0.5 m速度上升,求水过警戒线后几小时淹到拱桥顶端M处. O N M C D A B x y 活动5 小结 1.审题,弄清已知和未知. 2.将实际问题转化为数学问题,建立适当的平面直角坐标系(建立数学模型). 3.结合数学模型,根据题意找出点的坐标,求出抛物线解析式. 4.分

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