第一单元 歌唱祖国 演唱 彩色的中国 教案 2023—2024学年人音版 初中音乐七年级上册

人音版七年级上册 《彩色的中国》教案 教学目标： 1、学唱歌曲《彩色的中国》，引导学生感受歌曲的旋律和情绪特点，能用亲切、优美的声音有感情地演唱歌曲。 2、能够正确把握歌曲中的三拍子节奏，唱好歌曲中的休止符和连音。 3、培养学生对合唱歌曲的兴趣，在歌唱中进行爱国主义教育。 教学重点： 能够用富有弹性的声音演唱歌曲，在歌唱中进行爱国主义教育。 教学难点： 感受连音线、休止符在歌曲中的运用。 教学准备： 钢琴、多媒体课件等。 教学过程： 一、组织教学 1、唱音阶。 2、发声练习。 二、导入 1、图片导入：课件出示祖国大好山河图片。欣赏完这些图片，你认为我们伟大的祖国是什么颜色的呢？（学生举手回答） 师：同学们都说得很好。 2、师课件出示世界地图：同学们，看到世界地图你能找出中国在哪里吗？（指名学生上去指一指中国的位置）那么你们能找出我们生活的地方吗？ 3、师小结：我们的祖国地大物博、山河壮丽，让我们一起来学习歌曲《彩色的中国》。 三、学唱歌曲 1、我们一起来听一听这首歌曲，听完后告诉老师你有什么样的感受？歌曲的情绪是怎样的？（播放歌曲范唱。） 学生：谈一谈自己的感受 预设回答：从歌曲中我感受到了对祖国的热爱；歌曲情绪是优美抒情的。 2、 再次聆听：歌曲用了哪两种演唱形式？ （学生举手回答） 师小结：《彩色的中国》是一首优美抒情的少年歌曲，歌曲为三拍子，两段体结构。它以少年打开地图册时所产生的联想为题材，抒发了孩子们热爱祖国大好河山的思想感情。第一乐段由四个乐句组成，旋律中的休止符发挥着画龙点睛的作用。第二乐段主要采用采用二部合唱的形式。 3、师：听完歌曲后我们一起来朗读歌词，让我们带着对祖国母亲的爱，有感情的朗读歌词，读的时候要像是跟母亲的对话一般，注意吐字清晰。（学生有感情朗读歌词） 4、学唱歌曲旋律：请同学们打开书本，我们一起来唱一唱歌谱。 5、音乐符号讲解： 休止符、三连音、反复记号的讲解。 6、师：让我们跟着钢琴伴奏，再来唱一遍歌谱，唱的时候注意歌曲中的休止符和三连音。 7、带歌词演唱歌曲：接下来我们带上歌词演唱一遍歌曲，想一想，该用怎样的情感来唱这首歌曲？ 预设：用优美抒情的情绪，有弹性的声音演唱。 8、对连音线、三连音、休止符部分进行重点练习？ 生：（分重点和难点再次练习，注意连音、强弱处的唱法） 9、歌曲处理。（歌曲情感、音准、节奏的处理） 10、根据刚才的处理方法，再次进行练习。 11、学唱低音声部。 12、完整演唱歌曲。 四、知识拓展 了解常见的演唱形式： 独唱、齐唱、轮唱、合唱、领唱 五、课堂活动 1、分组进行二声部合唱。 2、用合适的打击乐器为歌曲伴奏 六、课堂总结 同学们，今天我们学唱了歌曲《彩色的中国》，那么你心目中的中国是怎样的呢？为了建设我们美丽的祖国，我们应该怎样去做呢？ 1 学科网（北京）股份有限公司 $$