核心素养—政治认同2024年中考道德与法治一轮复习

主讲人：xxx 时间：2024.04 核心素养之政治认同 2024年中考道德与法治一轮复习 1 CONTENTS 目 录 01 设计思路 02 思维导图 03 素养提升 04 热点链接 2 根据新课标设计理念,道德与法治课程要培养的核心素养主要包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。我把六本教材的23个单元、53课、113框、236目从这五个方面进行整合、重构，建立大单元理念，构建思维导图，进行素养提升，通过本阶段的复习，能够夯实基础知识，使学生逐步形成正确的世界观、必备品格和关键能力。 设计思路 政治认同表现 政治方向 明确中国共产党的核心领导地位，充分认识中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。拥护中国共产党，坚持中国特色社会主义道路，了解习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。 价值取向 践行和弘扬社会主义核心价值观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增进中华民族价值认同和文化自信。 家国情怀 对家庭有深厚的情感，热爱家乡，热爱伟大祖国，热爱中华民族，自觉铸牢中华民族共同体意识，有以实现中华民族伟大复兴为己任的使命感。 政治认同 政治方向 价值取向 家国情怀 坚持中国共产 党的领导 社会主义的制度优势 坚持中国特色社会主义道路 中华文化 传统美德 民族精神 社会主义核心价值观 文化多样与文明交流互鉴 核心领导地位 社会主义民主政治 政治制度（1根3基） 经济制度 努力奋斗少年梦 民族复兴中国梦 和平共赢世界梦 思维导图 根据新课标设计理念道德与法治课程要培养的核心素养主要包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。我把六本教材的23个单元、53课、113框、236目从这五个方面进行整合、重构，建立大单元理念，构建思维导图，进行素养提升，通过本阶段的复习，能够夯实基础知识，使学生逐步形成正确的世界观、必备品格和关键能力。 教材链接 主要表现 学段目标 考点链接 政治方向 爱党教育目标 八下第一单元第1课 《坚持中国共产党的领导》 社会主义制度的优越性 八下第三单元第5课 《我国的政治和经济制度》 九上第二单元第3课 《追求民主价值》 坚持中国特色社会主义道路 九上第一单元《富强与创新》 九上第四单元第8课 《中国特色社会主义新时代》 价值取向 践行社会主义核心价值观 九上第三单元第五课《守望精神家园》 增进中华民族认同感、自豪感 增强文化自信 九上第三单元 第五课 《中华文化》 九下第一单元 第一课 《文化多样性》 九下第二单元 第三课 《文明交流互鉴》 家国情怀 少年有梦，与国家命运紧密相连 七上第一单元 第一课 梦想 铸牢中华民族共同体意识，实现中国梦 九上第四单元第8课 《中国人、中国梦》 构建人类命运共同体世界观 九下第一单元《我们共同的世界》 九下第二单元《世界舞台上的中国》 中学时代 中学序曲 少年有梦 成长的礼物 努力就有改变 有梦就有希望 少年要敢于追求梦想 通过努力实现梦想 新的起点 奠定重要基础 生命进阶 是什么 新身份（中学生） 新生活 (别样天地) 新起点，新开始…… 有何意义 礼物是什么（4个） （新的机会和可能、 提供了哪些发展自我的机会？ 集体生活—品格新的课程—知识 社团活动—兴趣④社会实践—社会 新的目标和挑战） 对我们有什么要求 实现自我超越 重新塑造一个“我” 梦想的含义、作用： 激发热情和勇气 少年梦想具有的特点： 天真无邪 个人目标 时代脉搏----中国梦 梦想靠努力 努力，是梦想与现实之间的桥梁。 努力的含义 生活态度，不服输的勇气， 对美好的不懈追求 为实现梦想怎样努力 立志 ，坚持，科学的方法 珍视当下，把握机遇 七上第一课 梦想 1.是什么 2.新的历史方位 3.圆梦 （怎么做） 4.自信中国人 最伟大的梦想就是实现中华民族的伟大复兴，实现国家富强、民族振兴、人民幸福 （1）指导思想： （2）两个阶段奋斗目标： （3）战略目标： （两个“百年目标） 新时代 马列主义、毛思想、邓理论、三代表思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想 第一个阶段：从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。第二个阶段：从2035年到本世纪中叶（2050年），在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 建党一百年时，全面建成小康社会；新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。 （1）必须坚持党的领导，统筹推进五位一体建设，协调推进四个全面。贯彻五大发