2023-2024学年苏科版八年级物理《8.3摩擦力》课件

第8章 力 第3节 摩擦力 苏科版八年级物理下同步教学课件 学习目标： 1．知道摩擦力以及滑动摩擦、滚动摩擦现象。 2．知道影响滑动摩擦力大小的两个因素。   3. 能举例说出增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法。  泥坑中的汽车为什么不容易起来？ 拔河比赛胜利的关键是什么？ 为什么我们能够握住 杯子？ 活动：感受什么是摩擦力？ 手平放在桌面上，用力推，使手在桌面上运动 手平放在桌面上，用力推，但保持手不动 手平放在桌面上，保持手不动，也不用力推 桌面 手 阻碍 摩擦力 ： 接触面 阻碍 物体 运动的力 f 一、摩擦力（f） c.接触面不光滑 a.两个物体接触且有压力 b.有相对运动或相对运动的趋势 2．摩擦力产生条件 1.定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上产生阻碍相对运动（或相对运动趋势）的力叫摩擦力。 3．摩擦力的方向： 与相对运动或相对运动趋势方向相反 4.摩擦力的分类 （1）滑动摩擦力——物体在滑动过程中，接触面阻碍物体运动的力。 a、方向：与物体相对运动方向相反 b、大小： 压力大小 接触面的粗糙程度 举出日常生活中的滑动摩擦的例子： 1.擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦 2.小孩从滑梯上滑下,小孩与滑梯之间的摩擦 3.钢笔在纸上写字，笔尖与纸之间的摩擦 4.自行车刹车时，刹片与钢圈之间的摩擦 5.用卷笔刀削铅笔时，铅笔与刨刀之间的摩擦 实例分析: （2）滚动摩擦力——物体在滚动过程中，接触面阻碍物体运动的力。 f滚＜＜f滑 举出应用滚动摩擦的例子 1.机器的转轴上安装有滚动轴承 2.溜冰的时候,我们穿上的溜冰鞋鞋底上装有滚珠轴承 3.圆珠笔在纸上写字时,笔尖上的珠子与纸的摩擦 4.推车前进时，车轮与地面之间的摩擦 实例分析 （3）静摩擦力—— 物体在将要运动时，接触面阻碍物体运动的力。 a、要有相对运动趋势 b、研究对象与另一个物体相对静止 c、方向：与相对运动趋势相反 举出日常生活中的静摩擦的例子： 1.手抓瓶子靠静摩擦 2.人走路靠静摩擦 3.皮带传动靠静摩擦 实例分析: 摩擦力的作用点和方向 【作用点】 受摩擦的物体表面 【方 向】 与相对运动或相对运动趋势方向相反 【分析】 2、上图中两把牙刷在怎样运动？ 1、上图中两把牙刷受什么方向的摩擦力？ B、静摩擦 C、滚动摩擦 A、静摩擦 E 双杠运动员的手与杠之间的摩擦 A 用手握住瓶子时，手与瓶之间 B 旋动瓶盖时，盖子与手之间的摩擦 F 紧急刹车时车轮与地面之间 H 人走路时，鞋与地面的摩擦 C 溜冰时鞋与冰面之间的摩擦 G 圆珠笔写字，笔尖与纸面间的摩擦 D 擦黑板时黑板擦与黑板之间的摩擦 下列生活中的摩擦类型 D、滑动摩擦 E、滑动摩擦 F、滑动摩擦 G、滚动摩擦 H、静摩擦 理解运用： 二、探究：摩擦力的大小与什么有关 问题：摩擦力的大小与什么有关？ 猜想：1.接触面所受的压力 2.接触面的粗糙程度 3. …… 依据：当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙, 推起来越费力. 器材：弹簧测力计 ,砝码,木块,长木板 实验：分组进行实验，时间15分钟，每组记录实验数据。 问题： 1、怎样改变木块的压力大小？ 2、用什么工具测摩擦力？怎样测？ 3、用到什么科学方法？ 在木块上放砝码 弹簧测力计 控制变量法 匀速拉动木块,拉力等于摩擦力 步骤: 1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F1； 2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F2； 3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3 木板 木板 毛巾 分析数据： 次数 压力(N) 接触面粗糙程度 摩擦力(N ) 压力(N) 接触面粗糙程度 摩擦力(N) 1 2 3 3 3 3 1.0 1.2 1.6 光滑的水 平面 棉布面 毛巾面 3 3.8 4.6 3 3.8 4.6 不变 不变 不变 得出结论： ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 接触面粗糙程度一定时，压力越大,摩擦力越大。 压力一定时，接触面越粗糙摩擦力越大。 ？想想议议 生活中哪些地方用到摩擦力？怎样增大和减小它们呢？ 生活中的摩擦力 有害摩擦 有益摩擦 下列摩擦中，哪些是有益的