1-3单元练习（周测）-2023-2024学年五年级上册数学苏教版

五年级( )班 学号( )姓名 成绩 基础起航一 1. 在+3.2 、-12 、45 、0 、-0.1 、-56 、80 这些数中,( )是正数, ( )是负数。 2.先在数轴的方框内填上合适的数,再观察:通常 0 右边表示( )数,都 比 0( ),离 0 越远的数就越( );0 左边表示( )数,都比 0( ),离 0 越远的数就越( )。 3.某天早上温度是-5 , 到中午上升了 3 , 中午是 ( ) ; 如果温度 由-6 上升到 6 , 温差是 ( ) 。 4.平行四边形相邻的两条边是 8 厘米、5 厘米,其中一条边上的高是 6 厘米,它 的面积是( )平方厘米。 5.一个三角形和一个平行四边形的面积相等,底也相等,如果三角形的高是 8 米,那么平行四边形的高是( )米;如果平行四边形的高是 8 米,那么三角 形的高是( )米。 拓展扬帆 6. 下面是两个面积相等的长方形,图中空白部分面积相比较,( )。 A. 甲>乙 B. 甲<乙 C. 甲=乙 D.无法确定 7.(1)一个梯形的面积是 36 平方厘米,它的上底是 3 厘米,下底是 9 厘米,高 是( )厘米。 (2)一个梯形的面积是 36 平方厘米,它的上底是 3 厘米,高是 8 厘米,下底是 ( ) 厘米。 (3)一个三角形的面积是 36 平方厘米,它的底是 3 厘米,高是( )厘米。 8.把一个长 15 厘米、宽 10 厘米的长方形框架拉成一个高 12 厘米的平行四边形, 这个平行四边形的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。 9.(如图)把 20 本练习本摞成一个长方体,再把这摞练习本 均匀地斜放,这时从钱看看到的图形是一个近似的平行四边形。 比较两图从正面看到的图形,周长( ),面积( )。 ( 括号内填“变小 ”“不变 ”或“变大 ”) 10.一艘潜艇所在的高度系相对于海平面是-80 米,一条鲸鱼在潜艇上方 40 米 处,一架飞机在海平面上面 130 米处飞行。鲸鱼所在的高度相对于海平面是 ( ) 米,潜艇所在的高度比飞机所在的高度低( )米。 思维冲浪 11.下面剪拼方法( )不能推导出平行四边形的面积公式。(M、N 是所在边 的中点) 12.用一根 48 厘米的铁丝围成了一个正方形,如果把这个正方形拉成一个平行四 边形,面积比原来减少了24 平方厘米。这个平行四边形的高是多少? 13.如图,两个相同的直角梯形重叠在一起,你能求出涂色部分的面积吗?(单 位:厘米) 14.将平行四边形用两条相交线分成 4 个小平行四边形, 已知底和高如图所示。 (1)请比较 A C 与 B D 的大小。 (A、B、C、D 均指图形的面积) (2)根据上面的结论,可知下图中涂色部分的面积为( )。 (图中数据均指图形 的面积) ( 基础起航 二 ) 1.平行四边形的面积是 28 平方厘米,高是 7 厘米,底是( )厘米;梯形的面积 是 28 平方厘米,下底是 5 厘米,高是 8 厘米,上底是( )厘米;三角形的面积 是 40 平方厘米,底是 10 厘米,高是( )厘米。 2.填上合适的单位。 玄武湖公园大约占地 502 ( ) ; 南京到北京的铁路长大约 1100 ( ) ; 一张方桌桌面的面积约64( ); 书人实验学校占地面积大约有6.6( ( )。 ) 3.8 公顷 40 平方米、 8400 平方米、 804 公顷、84 平方千米四个数量按照从大到小的 顺序排列: 。 4.右面三个图形的面积关系是: 。 5.计算下面图形的面积。(单位:厘米) 6.有 10 堆木材,每堆木材最上层有 6 根,最下层有 12 根,每两层相差一根,一共有 ( ) 根木材。 7.一个直角梯形的下底为 8 厘米,如果把上底延长 2 厘米,那么原来的梯形就变成了一个 正方形。原来梯形的面积是( )平方厘米。 8.下面各图形都是由一个边长为 6 成的。阴影部分面积相等的是 ( ( 思维冲浪 ) 厘米的大正方形和一个边长为 4 厘米的小正方形组 ) 。 9.如图,小东用一副七巧板拼成了一个梯形(左图),妹妹拿走了其中的小平行四边形, 剩下图形(右图)的面积是多少平方厘米? 10.如图,四边形 ABCD 中有两个直角,求四边形 ABCD 的面积。 11.下图是两个完全一样的等腰直角三角形,图①中正方形的面积是 40 平方分米,则图 ②中正方形的面积是多少平方分米? 12.下图是由大、小两个正方形组成的,大正方形的边长为 10 厘米,小正方形的边长是 6 厘米,三角形 ABC 的面积是 平方厘米。 基础起航三 1.在 里填上“ > ”、“< ”、“= ”。(标出换算过程) 8 公顷 40 平方米 8400 平方米 42 平方米 40000 平方厘米 61 平方千米 6000 公顷 90000 平方