[中学联盟]福建省厦门市集美区灌口中学2014-2015学年粤教版七年级下册政治 5-1 珍爱生命（课件+教案）

第一课 珍爱生命 主题词：生命 尊重生命 善待生命 1、生命世界美丽神奇 2、生命需要彼此尊重 3、珍爱生命 善待生命 精彩的生命世界 观察上面图片，你感受到了什么？ 尝试用精炼的文字描述你自己心目中的生命世界。 1、生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人。 一、生命世界美丽神奇 2、人是生命发展的最高阶段，人类是自然界的一部分，以自己独特的方式生活着，以自己独特的价值存在着、发展着、、、 二、 生命需要彼此尊重 生命金字塔 人类 肉食动物 草食动物 植 物 辩题： “人类生命的价值是否高于其他生命？” 1、人类来自于大自然，是大自然进化的结果。 2、人类必须与自然和谐相处。 亮出观点 请你思考 1、人类可以离开大自然而独自生活吗？ 不可以，因为人类来自大自然，是大自然进化的结果。我们每一个人的生命都孕育于自然界，我们的衣、食、住、行等最终都来自于大自然。没有大自然的恩赐，我们的生命就丧失了存在的可能。 2、目前，人与自然的现状如何？ 人类将为他的行为付出惨重代价 “美丽 ”的沙滩 “独特”的晚霞 过渡砍伐 开采 看完上面图片，你有什么感受？ 为了人类少付出代价 思考： 现在的一个热门话题：环保。意思即是：怎样保护环境。 3、这说明了人与大自然应该怎样相处？ 答案在P4-5，你找到了吗？ 内容是：1、人类来源于大自然，是生物进化的结果，对大自然要抱有敬畏之心，感激之情；2、各种生命相互依存、相依为命，人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共同生存、和谐共处，建设一个生态环境良好的世界。 感悟： 生命需要彼此尊重 (1)人类来自于大自然，是大自然进化的结果。因此，我们应该对大自然抱有敬畏之心，感激之情。 (2)每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命相互依存，相依为命。 在对待周围生命方面，自己做的如何？还有哪些需要改进的地方？以后你打算怎么做？ 1、地球上的各种生命息息相关，需要相互尊重和关爱。 2、频大的自然灾害告诉我们，人类无法和自然和谐相处。 3、破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的是人类自己。 4、右边的漫画启示我们（ ） ①生命需要彼此尊重 ② 人类必须善待大自然 ③要树立人与自然和谐相处的生态道德观④ 人类可以 随心所欲地支配其他生命 A、①②④ B①②③ C②③④ D①③④ 生命需要关爱 每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命相互依存、相依为命，如果随意践踏地球的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处，建设一个生态环境良好的世界。 第二课时 世界上没有两片完全相同的叶子 世界上也没有两个完全相同的人 每个人都是独一无二的 早晨,一个伐木工人照常去森林里伐木。他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时,树干反弹重重地压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。此时,他知道,自己首先要做到的是保持清醒。他试图把腿抽回来,可是办不到。于是他拿起手边的斧子狠命地朝树干砍去,砍了三四下后,斧柄断了。他又拿起电锯开始锯树。但很快发现:倒下的松树呈45度角,巨大的压力随时会把锯条卡住,如果电锯出了故障,这里又人迹罕至,时间一长,就只能束手待毙了.左思右想,别无他法.他狠了狠心,拿起电锯,对准自己的右腿,自行截肢…… 伐木工人把腿简单包扎了一下,决定爬回去。一路上,他忍着剧烈的疼痛,一寸一寸地爬,一次次地昏迷过去,又一次次地苏醒过来,心中只有一个念头:一定要活着回去! 思考：（1）当这位伐木工人遇到生死攸关的时候，你知道他后来怎样做的吗？ （2）假如当你们在生命攸关的时刻，你们能果断地选择求生吗？ 每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，生命弥足珍贵。一个真正的珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都是不会放弃生的希望的。因为，人的生命是宝贵的，它属于我们只能有一次，我们应该珍惜，决不能放弃生的希望和抉择。这就是我们要学习的第一点：永不放弃生的希望。 世界预防自杀日 小海来到这个世界…… 小海的爸爸、妈妈有了一个儿子， 小海的爷爷、奶奶有了一个孙子， 小海的姥爷、姥姥有了一个外孙， 小海的姑姑有了一个侄子， 小海的舅舅有了一个外甥， 小海的邻居小妮有了一个小伙伴…….. 小海的到来 小海来到这个世界上，给人带来了快乐和幸福。 1、为何要珍爱生命，善待生命？ 每个人的生命只有一次，生命