内容正文:
编号
Syzx 号
七 年级 历史 学科导学稿
编写人: 审稿人: 编写时间 2014 年 2 月 6 日 使用时间 2014 年 3 月 16 日 使用班级 七年级 小组 政史地教研组 成员姓名
课题:第七学习主题第4课 成吉思汗与忽必烈
1、 学习目标:
1、成吉思汗统一蒙古各部;
2、忽必烈建元及其实施的措施 ;
3、元朝时期民族关系的发展。
二、学习重点:成吉思汗统一蒙古各部;忽必烈建元及其实施的措施。
学习难点:元朝统一与文天祥抗元的关系。
三、课时:2课时
高(中)考要求:
[来源:学科网]
一、预学部分【自主学习】
新课知识
自主学习:
1、成吉思汗统一蒙古:1206年,铁木真建立蒙古汗国,统一了蒙古各部;
2、元朝建立:1271年,忽必烈建立元朝,定都大都(今北京)。1276年灭南宋,后统一全国。
3、文天祥抗元:文天祥坚持抗元斗争,是我国历史上著名的抗元将领。
4、元朝的统治:政治上,推行行省制度。在中央设中书省,总管全国政务;设宣政院,管理佛教和藏族地区事务;在地方设行省,设澎湖巡检司,管理澎湖和琉球(今台湾)。
经济上,推广种植棉花,棉布成为人们的主要衣料。
1、 元世祖改革的历史意义:巩固了元朝的统治,促进了经济的恢复和发展
2、 回族形成:元朝时。
阅读课文,完成填空
(一)成吉思汗统一蒙古
蒙古族是一支古老的游牧民族,在长期的征战中,以 为首的部落逐步强大起来,统一了蒙古各部落。 年蒙古各部落的贵族尊推铁木真为 ,蒙古汗国形成。[来源:Zxxk.Com]
(二)忽必烈建立元朝和统一全国
1.元朝建立:蒙古军队先灭 ,接着和南宋联合灭 。 年成
吉思汗的孙子 改国号为 ,第二年定都 ,他就
是 。
2.统一全国: 年元军攻占了南宋都城临安,南宋政权灭亡, 年,元朝统一全国。在元军向南推进的过程中,遭到了以 为代表的南宋军民的顽强抵抗。
3.元朝的统治:元朝统一全国后,忽必烈重用大批 人士为谋士,推行 。在中