内容正文:
2024年中考化学强化复习:科学探究题
1.刘星的家乡在北方农村,寒假的一天早晨,他看到在屋外的水缸被冻裂了,而与水缸同在屋外的咸菜缸却没有被冻裂,甚至其中的咸菜汤连冰都没有结.他把这一现象告诉了几个同学.对于结冰和不结冰的原因,几个人的看法不一,归纳有下列几种猜测: ①可能是咸菜缸内的液体中放有萝卜的缘故;②咸菜缸中有咸菜的缘故;③咸菜缸有盖子盖住保温,而水缸没有盖子;④咸菜缸中的水加了食盐,氯化钠溶液不结冰;⑤咸菜缸内液体多,水缸内水少而容易结冰;⑥水缸距房屋远,咸菜缸距房屋近,受屋内温度影响,咸菜缸没有被冻裂.
(1)根据当时的环境条件,你认为这六种猜测中可能性不大,不需要继续进行研究的是 ;(填序号)
(2)他们找来4只铁制旧罐头桶、萝卜,并从咸菜缸中捞出咸菜,并取来食盐,针对最有可能的几种情况开始了实验,然后,把4只桶放在院中过夜.第二天一早,他们惊奇地发现: ①放萝卜的罐头桶结了冰,且萝卜也被冻得坚硬如铁;②放入咸菜的罐头桶也结了冰,但冰不结实,特别是咸菜没有被冻硬;③食盐水溶液没有结冰;④只放水的桶结了冰.
请根据第二天他们观察的现象,你推测他们进行的实验分别是① ;② ;③ ;④在桶中单独放水.
(3)他们又配制了一些浓稀不同的溶液,也把它们放在院中过夜,其记录结果如下:
溶液
食盐(浓)
食盐(稀)
白糖(浓)
石灰水
(饱和)
高锰酸钾(稀)
碳酸钠
(浓)
水
结冰情况
无
结
无
结
结
无
结
从该实验可以得出的初步结论可能是 ;(写一条)
(4)在两次探究实验中他们都安排了纯水与其他液体一同放在院中过夜,其目的是
2.蒸汽眼罩可以帮助缓解眼部疲劳。蒸汽眼罩内主要物质是铁粉、碳、氯化钠等。使用时,利用铁生锈释放出的热量将储存的水变成水蒸气,促进血液循环。缓解眼部疲劳。化学兴趣小组的同学们对蒸汽眼罩的成分、发热原理产生了浓厚的兴趣,开启了项目式学习之旅。
【信息检索】
同学们查阅了某品牌蒸汽眼罩的产品信息如图所示:
产品信息
PRODUCT INFORMATION
【产品名称】热敷蒸汽眼罩香氛款
【规格】30片/盒、10片/盒
【香型】洋甘菊、茉莉、薰衣草
【保质期】3年
【结构成分】无纺布、铁粉、蛭石、活性炭、无机盐、高吸水树脂、水、弹力耳挂
①吸水树脂:有良好的保水性能,为眼罩提供水蒸气
②蛭石:是优良的保温材料
③无机盐的主要成分是氯化钠
活动一 设计实验方案证明铁的存在
【进行实验】
(1)
实验步骤
实验现象
实验结论
1、取样品于试管中,加入稀盐酸
样品中含有铁粉
2、取样品于试管中,加入
有红色固体析出
样品中含有铁粉
【分析交流】
(2)步骤2发生的化学方程式为 。
(3)你是否有更简便的方法?写出你的做法与同学们交流。
活动二 探究活性炭和氯化钠对铁生锈的影响
同学们通过温度传感器定量检测蒸汽眼罩发热过程中的温度变化(如图所示)
【设计并进行实验】同学们通过讨论进行了以下四组实验:
(4)一、铁粉、水
二、铁粉、水、活性炭
三、 (请同学们填写)
四、铁粉、水、氯化钠、活性炭
【得到结论】
(5)在氧气和水存在的条件下, 共同作用加快了铁生锈,使蒸汽眼罩能快速升温。
(6)铁生锈是一个 的过程。
a.放热 b.吸热 c.缓慢氧化
活动三 交流讨论
(7)蒸汽眼罩可以重复使用吗?
在使用蒸汽眼罩时,要注意几点问题:
①不要在佩戴隐形眼镜时使用蒸汽眼罩。
②蒸汽眼罩的使用时间在10~15分钟左右。
③每周使用次数不超过3次。
3.某同学家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包装袋上字迹模糊。该同学进行了如下探究,请你参与探究并填空:
【提出问题】该化肥中含有什么物质?
【收集信息】经询问得知,该化肥可能为铵态氮肥。
【提出猜想】该化肥所含的阴离子可能是Cl-、CO、SO中的一种或几种。
【实验、记录与分析】
实验操作步骤
实验现象
实验分析
(1)取少量该化肥样品和少量熟石灰放在研钵中混合研磨
含有铵根离子
(2)另取少量该化肥样品于试管中,加入适量的水完全溶解,滴加足量的硝酸钡溶液,再滴加少量稀硝酸,过滤
产生白色沉淀,沉淀不溶解
没有 存在
(3)取(2)所得滤液少量于试管中,滴加
有Cl-存在
【实验结论】若该化肥中只含有一种阳离子,则其中一定