精品解析：山东省淄博市周村区第三中学2023-2024学年六年级3月月考历史试题

六年级历史单元过关 一、选择题（每题2分，共20分 ） 1. 与下列提示信息相关的制度是（ ） 提示一：十年寒窗 提示二：连中三元 提示三：金榜题名 A. 禅让制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 分封制 2. 中华传统文化博大精深。以下材料体现的共同思想是（ ） 以百姓心为心——《道德经》 政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心——《管子•牧民》 民为贵，社稷次之，君为轻——《孟子•尽心下》 为君之道，必须先存百姓——吴兢《贞观政要》卷1《君道》 A. 重视人才 B. 以民本 C. 天人合一 D. 兼爱非攻 3. 唐玄宗非常注重对官吏的考核，对考核不合格的官吏立即罢免。有一次他亲自主持对县令的考试，结果有45个县令因不合格而被撤职。这体现了唐玄宗（ ） A 打击权贵 B. 注重文教 C. 整顿吏治 D. 任人唯亲 4. 下图是某同学在课前所收图片，据此判断他要学习的课题是（ ） A. 唐朝经济的繁荣 B. 发的农业生产 C. 精巧的手工技艺 D. 繁荣的商业贸易 5. 学了隋唐史后，四位同学作了主题演讲。你认为能准确概括这段历史的基本特征的是（ ） A. 文明初露曙光 B. 分裂走向统一 C. 繁荣与开放 D. 封建国家陷入困境 6. “四郊未宁静，垂老不得安。子孙阵亡尽，焉用身独完。”这是杜甫《垂老别》中的诗句。该诗创作于唐朝由盛转衰的动乱时期。请问这场动乱是（ ） A. 陈桥兵变 B. 安史之乱 C. 玄武门之变 D. 藩镇之乱 7. 五代十国时期，虽然政权分立，但一直都存在着统一的因素，而且统一因素在不断的增长，包括政治、经济、军事、民族以及文化思想诸方面，特别是中华民族传统文化思想起到了一种强烈的凝聚力作用。材料从整体上体现出该阶段的特点是（ ） A. 藩镇割据的延续 B. 中华民族传统文化思想的凝聚力 C. 政权分立中孕育着统一 D. 各地经济发展的密切联系 8. 辽与北宋“和好年深，双方休养生息，人人安居，不乐战斗”。双方这一相对和平局面出现在下列哪一事件后（ ） A. 澶渊之盟 B. 金灭北宋 C. 宋金议和 D. 陈桥兵变 9. 世界上最早的纸币出现的时代和地区（ ） A. 北宋 银川 B. 南宋 四川 C. 北宋 四川 D. 南宋 银川 10. 以下都完成统一的朝代是（ ） A. 隋 唐 B. 隋 北宋 C. 北宋 元 D. 隋 元 二、材料分析题 11. “长安百花时，风景宜轻薄。无人不沽酒，何处不相乐。”盛唐气象万千，表现在各个方面。阅读下列材料，回答问题。 【经济繁荣——底气】 材料一 唐太宗认为，“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”“凡事皆须务本，国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。” ——杜佑《通典》卷七 （1）唐太宗统治时期，出现了什么样的盛世局面，根据材料一概括出现的原因。 【民族交融——和气】 材料二 蕃人旧日不耕犁（少数民族原来不会耕地），相学如今种禾黍（如今也学会了种植庄稼）。 ——王建《凉州行》 女为胡妇学胡妆（妇女都愿意学胡人化妆），伎进胡音务胡乐（歌女也愿意唱胡人音乐）。 ——元稹《法曲》 （2）上引诗句反映了汉族和少数民族之间友好交往，相互学习，相互影响。请写出唐朝实行民族政策？结合所学知识，举出一例证明该政策。 【对外开放——大气】 材料三 唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力，使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西。中国同亚非欧频繁往来，吸收外来文化的优秀成分，域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区，并日益流行，出现了“胡风盛行”的景象。 （3）结合材料三，请写出唐朝实行怎样对外政策。结合所学知识，任意举出一个“当时的中外交流盛况空前”的例子。 【文艺多彩——才气】 材料四  中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有4800多首。唐诗内容丰富，作者众多。唐诗与唐朝，盛衰与共，相辅相成，堪称“绝配”。 （4）唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，请写出唐朝文学的特点。 （5）综合以上信息并结合所学知识，概括盛唐气象的表现。(一个方面即可) 12. 阅读材料回答问题。 材料一：赵匡胤是后周禁军的统帅，负责防守京师。960年初，朝廷派他北上抵抗辽军，军队行至开封以北的陈桥驿时，谋士和诸将拿出预备好的黄龙袍披到赵匡胤身上，叩头便拜，口称“万岁”，赵匡胤就这样当了皇帝。 材料二：宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖玉刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。” 材料三：靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。 ——《满江红》岳飞