6.2 集体生活成就我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

6.2 集体生活成就我 自学 CONTENTS 01 集体生活可以涵养哪些品格？P58 02 怎样在集体中涵养品格？P59 03 集体生活为什么可以发展个性？ 04 怎样在集体中发展个人？ 在集体中涵养品格 Part 01 3 探究活动 情境一：在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。 情境二：从村小学来到镇初中，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 情境三：早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。 集体氛围对你有什么影响？试举一例说明。 我的职责墙 认真学习 尊敬师长 乐于助人 遵守课堂纪律 按时完成作业 爱护班级公物 不追逐打闹 不乱扔垃圾 不迟到早退 不大声喧哗 不以强凌弱 爱护花草树木 ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 成长小故事（二） 元元刚开始担任劳动委员时，班里有不少同学质疑他，甚至有个别同学对他的值日安排感到不满。 对此，元元主动与这些同学交流，了解分歧，对不合理的要求进行沟通协调，同时也采纳其合理的意见。 思考交流：面对同学的质疑和不满，元元是怎么做的？ 从而锻炼了他什么能力？ ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 ②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。 1.集体生活涵养我们哪方面的品格？ ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 7 1.我是班长，我的职责是__________,我的收获是__________。 2.我是学习委员，我的职责是__________,我的收获是__________。 3.我是星期X值日生，我的职责是__________,我的收获是__________。 4.我是普通一员，我的职责是__________,我的收获是__________。 ①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 回顾上节课内容：集体并不是成员的简单相加，而是由共同目标和明确分工的整体。 2.怎样在集体中涵养品格？ 8 与小伙伴一起的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 在集体生活中涵养哪些品格？ 2、怎样在集体中涵养品格？ 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 在集体中，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 课堂笔记 在集体中发展个性 02 什么是个性? 所谓个性就是个别性、个人 性，就是一个人在思想、性格、 品质、意志、情感、态度等方面 不同于其他人的特质，这个特质 表现于外就是他的言语方式、行 为方式和情感方式等等。 通火力排排长一素虢 李晨 学每1级道新|陈近歌1标元林磁强 8月12日祖画术金忘论 个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。 ——苏霍姆林斯基 个体和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。 ——<法>巴比塞 【思考】这两句话给我们带来什么启示？ 我们的个性需要在集体中完善发展 我们总会在各种活动宣传中看“以XX班级/以XX集体为单位进行报名”，这说明什么？ ①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 13 译文：三个人同行，其中必有人可以作为值得我学习的 老师。选取他的长处而学习，如发现他们的缺点则引以 为戒。 结合教材思考：这句名言说明了什么? ②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“ 明镜” ,也是集体生活中重要的学习资源。 P61 三人行，必有我师焉，择其善者而 从之，其不善者而改之。 名言欣赏： 训练计划对队员个人有怎样的影响？ 训练计划不仅能帮助我们提高轮滑水平，而且能让我们互相学习，取长补短，在训练中使自己的个性不断丰富。可见，实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 ③我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 3.为什么可以在集体生活中发展个性？P60-61 ①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 ②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。 ③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 (1) 在集体生活中，每个人都展现自己的个性，了解和认识他人的个性，并在了解和认识他人的过程中更深入地认识自己，不断发展自己的个性。 个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中， 个性才能得到高度的觉醒和完善。 一一法·巴比塞 个人是否完满