内容正文:
2024年摸底考试历史参考答案与评分意见
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)
1-5:ABBCD 6-10:DDBAB 11-15:CABDA 16-20:CCBDC
二、综合题:(共4小题,第21小题8分,22小题8分,23小题11分,24小题13分,共40分。)
21.(8分)
(1)A:宋朝(1分);B:唐太宗时,进士科成为最重要的科目;武则天创立殿试制度,诗赋成为进士科的重要考试内容。(2分,答到其中任意一点内容即可)
(2)进步性:打破了世家大族垄断官场的特权;促进了社会阶层的流动;扩大了官员的来源;提高了从政人员的文化素质;提高了政府的行政效率和社会治理能力(2分,答到一点即可得2分。)
(3)信息:中华文明为世界文明的繁荣发展做出了巨大贡献(2分)。说明:中国古代以造纸术为代表的四大发明经丝绸之路传到欧洲,对欧洲文化事业的传承发展及后来的远航起到了重要作用。鉴真东渡日本,在日本传授佛经并传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等中华文化,极大促进了日本社会的进步。(1分,学生只要能结合材料二中任意一事例加以说明均可。)
22.(8分)
(1)事件:杜鲁门主义的出台。(2分)
(2)评分标准:写出观点得2分,选择事件得2分,结合事件论述,基本符合要求得2分。
事件:《共产党宣言》发表 俄国十月革命(2分)
观点1:社会主义由理论变成现实(2分)
论述:第一次工业革命使社会分裂为资产阶级和无产阶级两大对立阶级,资产阶级对无产阶级的剥削和压迫,引发无产阶级革命。为指导无产阶级革命1848年,马克思、恩格斯发表了《共产党宣言》,标志着马克思主义的诞生,马克思主义与工人运动相结合,国际工人运动进入了新阶段,社会主义理论由空想变为科学;1917年俄国十月革命爆发,建立了世界上第一个无产阶级政权,打破了资本主义一统天下的局面,使社会主义由理论变成现实。综上所述,社会主义经历了由空想变为科学,最后变为现实的过程。(2分)
事件:新经济政策 罗斯福实行新政 法西斯对外侵略扩张的道路
观点2:各国面对危机应采取恰当的政策(各国面对危机要适时调整政策)。
论述:1921年,为恢复和发展生产,缓解危机,列宁领导实施新经济政策,调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展;在经济危机的打击下,1933年,罗斯福实施新政,加强国家对经济的干预与指导,使遭受经济危机严重打击的美国经济缓慢复苏,人民生活得到改善。德国和日本为了转嫁经济危机,先后走上了法西斯对外侵略扩张的道路,导致第二次世界大战爆发,给人类社会带来了巨大的灾难。综上所述,面对经济危机,各国应采取合适的政策,避免危机加剧。
事件:杜鲁门主义出台 北约、华约相继成立 苏联解体
观点3:第二次世界大战以后,国际格局从两极格局向多极化方向发展
论述:第二次世界大战以后,美、苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异,使双方的对抗不断加剧。美国提出杜鲁门主义,标志着美、苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始;德国分裂,标志着欧洲冷战对峙局面的形成;以美国为首建立起“北约”,以苏联为首建立起“华约”,“北约” 和“华约”两大军事集团全面冷战对峙,标志着两极格局形成。苏联解体,标志着两极格局结束,欧盟、日本、中国、俄罗斯以及发展中国家实力增强,在国际事务中发挥重要作用,推动世界向多极化方向发展。综上所述,随着国家实力的变化,二战以来,国际格局从两极格局向多极化方向发展。
23.(10分)
(1)有教无类(1分);打破了贵族垄断教育的局面,体现了文化教育的逐渐下移;促进了教育在民间的发展。(1分)
(2)明治维新(2分);日本政府主导;学习西方教育方式;以培养现代化人才为目的;逐步推进,最终实现普及;注重维系自身特色;先进性与落性并存。(2分)
(3)科学教育获得了较快发展,为工业化建设培养了人才。(2分)
(4)认识:教育是推动人类历史发展进步的重要力量;古今中外,世界各国均重视发展教育,培养人才;教育兴,则国家兴,民族强。(2分,学生答到任意地方面,言之有理即可)
24.(14分)
(1)老子(1分);无论做什么事情,都必须具有坚强的毅力,从小事做起,才可能成就大事业。(2分)
(2)平型关大捷(1分);它不仅打破了“日军不可战胜”的神话,也极大地振奋了全国人民的抗日信心。(2分)
(3)《掷铁饼者》体现了古希腊人崇尚人性的运动之美,成为后世艺术创作的典范。(任答一点得2分)
(4)A:达·芬奇(1分) B:拉斐尔(1分)
共同点:三幅名作都以鲜明的人性形象取代了神秘的宗教形象;都体现了人文主义精神。(2分)
(5)示例一:大庆石油工人王进喜,我从他身上感受到他伟大的爱国主义情怀,“宁可少活20年,拼命也要拿