第九章 压强 练习 2023-2024学年人教版物理八年级下册

第九章 压强 一、选择题 1．如图所示实例中，属于增大压强的是（　　） A．图钉尖很尖 B．书包带很宽 C．铁轨铺枕木 D．滑雪板较宽 2．下列实例中，利用大气压工作的是（　　） A．热气球升空 B．飞机升空 C．吸盘式挂钩 D．抗压潜水服 3．中国武术有着悠久的历史，是中华优秀文化遗产之一。同一表演者在两图中均静止在地面上，则两图中表演者对地面的压力和压强大小关系正确的是忽略图中剑的重力（　　） A． B． C． D． 4． “珍爱生命，严防溺水”。如图所示，有些看似平静的水面下往往暗藏急流漩涡，被卷其中可能会出现危险，因为漩涡处（　　） A．水流速度大，压强大 B．水流速度大，压强小 C．水流速度小，压强大 D．水流速度小，压强小 5．关于如图所示现象说法正确的是（　　） A．如甲图，A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越大 B．如乙图，将竖直玻璃管倾斜，水银柱的长度不变 C．如丙图，把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱下降 D．如丁图，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了大气压强 6．如图所示，将质量分布均匀的长方体置于水平桌面上，现分别按照图示的方法切去一半，则剩余阴影部分对桌面压强最小的是（　　） A． B． C． D． 7． 如图所示，两容器中分别装有相同高度的水和盐水，、、三点液体的压强分别为、、，它们的大小关系是（　　） A． B． C． D． 8．如图所示，有两个相同的密闭轻质容器一正一倒地放置在水平桌面上。已知甲、乙中所装不同液体的体积相同，乙中液体为水，两种液体对容器底部的压力相等。甲图中液体深度为，点到液面距离，乙图中液面高度和甲图中点等高，点距离容器底部，乙图中容器与桌面的接触面积为。下列判断正确的是（　　） A．甲中液体对容器底的压强小于乙 B．甲中液体密度大于水的密度 C．乙中水对容器底部的压力为 D．乙中水对点的压强为 二、填空题 9．1654年5月4日，德国人奥托•格里克做了著名的　 　实验，证明了大气压强的存在。大气压的力量非常惊人，一个标准大气压大约可以支撑　 　m高的水柱（1标准大气压约105Pa）。 10．如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置。在此过程中，A对桌面的压力将　 　，A对桌面的压强将　 　，桌子对地面的压强将　 　（填“变大”、“不变”或“变小”）。 11．如图所示，将两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时，两纸片会 　 　（选填“向两边分开”“向中间靠拢”或“不动”），这是因为空气流速增大，压强 　 　（选填“增大”“不变”或“减小”）。 12．今年很流行围炉煮茶。如图所示，若将茶壶略微倾斜，水面静止时，壶嘴和壶身中的水面　 　（选填“相平”或“不相平”）。壶盖上有个小孔的目的是使茶壶内的气压　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）大气压，便于把茶水顺畅地倒出来。 13．一头质量为5t的大象，每只脚掌的面积为0.05m2，它的重力为 　 　N，它四脚站立时对地面的压强为 　 　Pa；若大象抬起一条腿，它对地面的压强 　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（g＝10N/kg） 三、实验探究题 14．利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙所示。 （1）图中压力的作用效果是通过观察　 　来比较压力作用效果的； （2）通过比较图甲和图乙，说明　 　，压力的作用效果越明显，通过比较图　 　（填序号）和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； （3）实验中采用的研究方法是　 　和　 　； （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p1和图丁中木板受到的压强p2的大小关系为p1　 　p2（填“>”“<”或“＝”）； （5）实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是　 　。 15．如图所示，小华利用压强计等器材探究“液体内压强的特点”，小华进行了以下的实验操作： （1）实验前，小华发现形管内两侧液面左低右高，为让形管内两侧液面相平，他应该如何操作　 　，检测装置气密性：用手指轻轻按压探头上的橡皮膜，如果形管中液面升降灵活，说明装置　 　选填“漏气”或“不漏气”。 （2）把