内容正文:
6.3国家行政机关
核心素养
政治认同:
(1)体会依法行政的意义;
(2)初步形成对社会主义法治道路的价值认同、制度认同。
道德修养:
(1)珍惜当家作主的机会,树立依法参与政治生活的观念;
(2)自觉支持依法行政,做遵纪守法的好公民。
法制观念:
(1)增强法治意识,形成法治思维;
(2)正确认识国家行政机关与国家权力机关的关系,懂得依法行政的重要意义。
责任意识:接受政府的领导,支持政府的工作,寻求政府的帮助,监督政府的行为。
教学重点 政府的性质及职权;
教学难点 中华人民共和国主席的职权。
1
2
3
4
5
6
7
家里的的自行车被盗
发现有人违规停车
发现有企业偷偷排污
发现有老师有偿家教
发现有人滥伐林木
发现有人偷税漏税
父母要给你上户口
试试看:你知道找哪个部门吗?
当地公安局派出所
公安局
税务局
林业局
教育局
环保局
交通局
国家权力机关的执行机关
01
游戏:经验识机关
要求:请将下面诗句中划横线的空白处准确地说出是什么机关。
如果
(生活小诗)
如果你出生了,父母要去当地 给你上户口,
如果你结婚了,你需要去 当地 办理结婚证,
如果你开店了,你需要去当地 作一个备案,
如果你建房了,你需要去 当地 办理房产证,
如果你考驾照了,你需要领当地 办理的驾驶证。
公安局派出所
民政局
工商局
房管局
交通局车管所
5
(1)含义:行政机关是依据宪法设立的,依法行使国家行政职权,组织和管理国家行政事务的国家机关。
(2)性质:是国家权力机关的执行机关
(3)组成:由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。国务院是最高国家行政机关
笔记1:国家行政机关的含义、性质、组成?(P85)
村委会、居委会、党委是行政机关吗?
中央 →国务院
部(民政部、教育部、外交部……)
委(发改委、民族事务委、卫健委…… )
地方 →省:厅(教育厅、公安厅……)
→市、县:局(教育局、公安局……)
2.行政机关各部门之间的关系及目的: p85
(1)关系:县级以上各级人民政府设若干工作部门,这些部门分工不同,它们分别在各自职权范围内为人民群众提供服务,它们又相互配合
(2)目的:共同致力于提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。
国务院(中央人民政府)
省人民政府
市人民政府
区人民政府
乡、镇人民政府
地方各级
人民政府
由全国人民代表大会产生
由省人民代表大会产生
由市人民代表大会产生
由区人民代表大会产生
由乡、镇人民代表大会产生
知识拓展
行政机关
我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。
2021年2月以来,某市十六届人大常委会先后通过11个关于经济社会发展的决议、决定。市政府高度重视,多次召开政府常务会议、市长办公会议进行专题研究部署,对每一份决议、决定迅速贯彻落实,由市政府办公室牵头跟踪督办,并以书面形式及时向市人大常委会报告。
权力机关
行政机关
市政府是市人大的执行机关
市政府对市人大负责并报告工作,受市人大监督
✽从上述内容看,市政府与市人大之间是什么关系?
探究与分享一: P86
探究与分享:
某市人大常委会先后通过11个关于经济社会发展的决议、决定。市政府高度重视,多次召开政府常务会议、市长办公会议进行专题研究部署,对每一份决议、决定迅速贯彻落实,由市政府办公室牵头跟踪督办,并以书面形式及时向市人大常委会报告。
权力机关
行政机关
市政府是市人大常委会的执行机关
市政府对市人大负责并报告工作,受市人大监督。
思考:从上述内容看,市政府与市人大它们之间是什么关系?
3、行政机关与权力机关的关系(P86)
(1)国家行政机关是国家权力机关的执行机关,负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。
(2)各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作;
(3)县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间,对本级人大常委会负责并报告工作。
人民代表大会
(权力机关)
人民政府
(行政机关)
产生
对其负责
受其监督
3.行政机关与人民的关系?
①人民是国家的主人,行政机关的权力来自人民,是人民授予的。
②行政机关必须全心全意为人民服务,努力建设人民满意的服务型政府。
【注意】我国行政机关的宗旨是全心全意为人民服务。
02
第二部分
行政机关的职权
13
我们的一生与行政机关
派