湖北省荆州市部分县市2022-2023学年七年级上学期9月份质量评价生物试题

2022～2023学年度七年级九月质量评价题 生物试题 一、单项选择题（每小题2分） 1．我们生活的地球因为有了生物而充满生机，下列不属于生物的是（　　） A．病毒 B．兰草 C．生石花 D．钟乳石 2．下列选项中没有描述到生命现象的是（　　） A．离离原上草，一岁一枯荣 B．春种一粒粟，秋收万颗子 C．和风细雨，润物无声 D．苔花如米小，也学牡丹开 3．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下面所描述的生命现象与所表现的生物特征不相符的是（　　） A．小鸡破壳而出——生物能进行呼吸 B．海豚捕食大马哈鱼——生物的生活需要营养 C．人体的皮肤排汗——生物能排除体内产生的废物 D．含羞草受到触碰叶片会合拢——生物能对外界刺激作出反应 4．微塑料指直径小于5mm的塑料颗粒，不易降解。若微塑料被鱼类等摄入，则食物链“水生植物→植食性鱼→肉食性鱼→海鸟”中，微塑料含量最少的生物是（　　） A．水生植物 B．植食性鱼 C．肉食性鱼 D．海鸟 5．七年级一班调查校园周边环境中的生物时，不正确的是（　　） A．明确调查目的和调查对象 B．制定合理的调查方案 C．对调查数据进行整理和分析 D．删除记录中他人未记录到的动植物 6．下列最适合用抽样调查的是（　　） A．新冠患者的活动轨迹 B．我省青少年身高体重 C．某班同学的近视率 D．某社区饲养宠物的数量 7．调查保护区里的动物时，你认为不应该属于调查内容的是（　　） A．形态结构 B．能否供人类食用 C．种类、数量 D．生活习性与生活环境 8．某同学将调查的生物进行分类：水杉、柏、鼠、鸟等生物归为一类，水草、鲫鱼、螃蟹、莲藕等归为另一类。他们分类的方法为（　　） A．按照生物的形态结构 B．按照生物的用途 C．按照生物的生活环境 D．按照生物的数量 9．苏辙的“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”诗句中，体现生物与环境的关系是（　　） A．生物适应环境 B．环境适应生物 C．生物影响环境 D．环境影响生物 10．下列叙述中错误的是（　　） A．生物必须适应环境才能生存下去 B．生物影响和改变着环境 C．生物在生存发展中不断适应环境 D．生物与环境是相互影响、相互适应的 11．如图是某生态系统碳循环的示意图，下列分析正确的是（　　） A．代表分解者的是甲 B．甲、乙可以构成食物链 C．没有甲的参与，碳循环仍能进行 D．能量可以在大气、甲、乙、丙之间循环 12．维持一个生态系统必备的生物是（　　） A．植物和动物 B．动物、分解者 C．生产者、分解者 D．全部生物成份 13．为了消灭蚊子，人们向其生活的湖里喷洒杀虫剂。只要杀虫剂含量在950ppm以下，都不会对脊椎动物有毒害作用。然而第二年人们发现大量食鱼鸟死在湖中。根据如下表（第二年测得的湖中生物体内的杀虫剂含量）和能量金字塔，如右图表示生态系统中4种生物的数量比例，分析错误的是（　　） A．丁是食鱼鸟 B．食鱼鸟营养级别最高、杀虫剂通过食物链在其体内积累超过致死量 C．“浮游植物←浮游动物←鱼←食鱼鸟”是该湖泊生态系统的一条食物链 D．该湖泊生态系统的浮游植物是生产者，浮游动物、鱼、食鱼鸟是消费者 14．下列事件不是在生物圈中进行的是（　　） A．野生亚洲象从西双版纳出发，一路向北迁移（一段时间内） B．科考队在珠穆朗玛峰发现海洋生物化石 C．“雪龙号”极地科考船在南极探测冰层微生物 D．神舟十四号航天员乘组在问天实验舱内开展科学实验 15．生物圈中有着多种多样的生态系统，其中为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源，在调节气候等方面也有重要作用的生态系统是（　　） A．城市生态系统 B．森林生态系统 C．湿地生态系统 D．淡水生态系统 二、填空题（本大题包括10个小题，每小题1分，共10分） 16．金秋十月时银杏会落叶。从生物特征的角度来看，落叶能带走一部分________。 17．含羞草的叶片受到碰触时展开的叶片会合拢，羚羊发现敌害后迅速奔逃，这些现象表明生物能够对来自环境中的某个刺激做出一定的反应，称为____________。 18．“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的________现象。 19．调查范围很大不能逐一调查时，可从调查对象中随机抽取一部分进行调查，被抽取的这部分对象叫做________。 20．今年夏秋的持续干旱，农田中的水稻、玉米的生长过程受到影响，水属于生态因素中的________因素。 21．蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而气温降低到24 ℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明；对蝉的生活习性有影响的环境因素是________。 22．自己不能制造有机物，直接或间接的以植物为食，这类生物在生态系统中属于______ _______。 23．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。这句古诗对青蛙及其与农业生产关系