内容正文:
第七章 平面直角坐标系
7.1.1 有序数对
情境导入
走进放映厅后,如何才能准确找到座位?
情境导入
新知讲授
看书p64-65,回答下列问题:
1. 什么叫有序数对?
2. 有序数对有什么作用?
3. 有序数对在书写时应注意什么?
把有顺序的两个数 a 与 b 组成的数对,叫做有序数对,记作(a,b).
利用有序数对,可以准确地表示出一个位置.
外有小括号,内有逗号,顺序不能随便改.
例1:判断下列有序数对的书写是否正确
3,5
(2,6)
(4 5)
[ 1,7 ]
练1:如果第1列第7排对应的有序数对为(1,7),
那么你能写出你的座位号对应的有序数对吗?
游戏一
第1队用时:
第2队用时:
胜利
“友谊”接力赛
游戏二
答题接龙
(6,2)
A
B
E
C
D
G
F
游戏回顾:
游戏一是通过 找
游戏二是通过 找
一一对应
数形结合
有序数对
平面内
点的位置
反馈练习
1. 在一个平面内,要确定一个物体的位置需要用( )
A.1个数 B.2个数 C.2个有序的数 D.至少2个数
2. 下列关于有序数对的说法正确的是( )
A. (3,2)与(2,3)表示相同的位置
B. (a,b)与(b,a)表示的位置一定不同
C. (6,5)与(5,6)是表示不同位置的两个有序数对
D. (4,4)与(4,4)表示两个不同的位置
3. 如果电影票上的“6排3号”记作(6,3),那么
“5排4号”记作
4. 如图,如果张力的位置可表示为(2,3),那么
王红的位置应表示为
5.某人在车间里的工作时间t和工作总量n成有序数对(t,n),
若他的工作效率是不变的,其中两组数对分别是(8,40),
(7,n),则n的值是
6.下午1点钟时室外温度为2 ,我们记作(13,2),那么
晚上9点时室外温度为3 ,应记作
课堂小结
一一对应
数形结合
有序数对
平面内
点的位置
例:M(6,2)
巩固练习
有一个单词的字母顺序对应图中的有序数对分别是
(5,3),(6,3),(7,3),(4,1),(4,4),
请你把这个英文单词写出来或者翻译成中文为 .
$$