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第19课 一棵小桃树 1、 积累与运用 1.下列句子中加着重号字词的字音、字形完全正确的一项是( ) A.走出了山,来到城里,我才知道我的藐小;我从此也有了血(xu )气方刚的魂魄,学习呀,奋斗呀,一毕业就走上了社会,要轰轰烈烈地干一番我的事业了。 B.它已经老了许多呢,瘦了许多呢,昨日楚楚的容颜全然褪(tu )尽了。 C.早晨起来,就昕昕(x x )沥沥的,我还高兴地说:“春雨贵如油,今年来得这么早!” D.可我的小桃树,一颗“仙桃”的种子,却开得太白了,太淡了,那辨花儿单薄(b )得似纸做的。 2.下面词语书写全对的一项是( ) A.脾性 嫩绿 淋湿 撑腰 B.赤裸 执着 嫌弃 褪尽 C.孱头 服侍 摇憾 花瓣 D.欲绽 委屈 傲慢 奥丧 3、依次填入下面语段中横线处的词语,最恰当的一项是( ) 连续几天阴雨,今天终于放晴。鸟儿们按捺不住心中的激动,雨刚停,就迫不及待地卖弄起它们的歌喉,声音是那么的甜润,像_清泉流进心里。阳光像只_的猫,悄悄爬进窗户,轻舔着摊开的书页。书页上的文字似乎也活跃起来,在一片银白的背景下_。推开窗,一股新鲜的空气,_着草木的清香扑鼻而来。一窗新绿,满目生机…… A.一缕缕 蹑手蹑脚 跳动 挟裹 B.一股股 缩手缩脚 闪耀 夹杂 C.一股股 蹑手蹑脚 闪耀 挟裹 D.一缕缕 缩手缩脚 跳动 夹杂 4.下列句中加点词语运用无误的一项是 ( ) A.小沈阳的表演幽默搞笑,每每使大人忍俊不禁地笑了起来,孩子更是笑得前俯后仰。 B.近日,北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业,到广大的中西部就业,两地学生已蠢蠢欲动。 C.他酷爱收藏,为了充实自己的“奇石王国”,他常常慷慨解囊,上门求购别人珍藏的奇石。 D.专家指出,日常体验式活动更能潜移默化地影响学生,帮助学生树立珍爱生命的意识。 5.下列句子没有语病的一句是 ( ) A.小明的学习成绩是班级中最好的同学。 B.能否保护好水资源,是关系到人类持