内容正文:
忆昔开元全盛日, 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白, 公私仓廪俱丰实。 ——杜甫《忆昔》 卖 炭 翁 白居易 1.诵读《卖炭翁》,了解诗歌主要内容。 2.了解诗歌通过多种手法塑造人物形象。 3.感受诗歌所描写的现实社会,体会诗人对民生疾苦的同情。 学习目标 看来大家的前置作业都完成得很扎实。下面让我们具体走近诗歌。请同学们听老师范读,说说你从老师的声音里听到了一个怎样的卖炭翁? 哦,我看到有些同学还沉浸在余韵之中,怎么样?大家听到了一个怎样的卖炭翁?请用一个词语来概括! 哦,可怜的,悲惨的,凄苦的,辛劳的。嗯!大家都有了自己的体会,我们离老翁好像近了一些了!那究竟如何呢? 作者简介 白居易与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”; 晚年与刘禹锡唱和甚多,人称“刘白”。 有“诗魔” 之称 白居易 唐代诗人 除讽喻诗外,长篇叙事诗《长恨歌》《琵琶行》也很有名。 作品有《白氏长庆集》。 字乐天 号香山居士 作品主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,其诗题材广泛,形式多样,语言通俗,相传老妪也能听懂。 诗文朗读 朗读课文,注意读准字音、读出停顿。 节奏:二二三 听范读,思考: 这是一个_的卖炭翁? 析形象,品诗情 看来大家的前置作业都完成得很扎实。下面让我们具体走近诗歌。请同学们听老师范读,说说你从老师的声音里听到了一个怎样的卖炭翁? 哦,我看到有些同学还沉浸在余韵之中,怎么样?大家听到了一个怎样的卖炭翁?请