6.2 集体生活成就我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

七年级下册道德与法治 第6课 “我”和“我们” 6.2 集体生活成就我 1 新课导航 01 02 集体生活可以涵养哪些品格？ 在集体中怎样发展个性？ 03 04 在集体中怎样涵养品格？ 集体生活为什么可以发展个性？ 沙僧：基础干部 协调和实干作用,苦干担当 唐僧：领导者、制度维护者 凝聚和完善作用,信念担当 集体中每个人有不同的角色，承担不同的责任 唐僧四师徒性格迥异，在西天取经的路上有不同的角色，承担不同的职责 孙悟空：业务骨干 推进和创新作用,能力担当 猪八戒：关系协调 信息收集和监督作用，搞笑担当 私认为，孙悟空还是颜值担当。 沙僧经最常说的几句话：大师兄，师傅被妖怪捉走了；二师兄，师傅被妖怪捉走了；大师兄，师傅和二师兄被妖怪捉走了。 3 我在班级的角色 承担的责任 班长 学习委员 纪律委员 体育委员 课代表 值日生 普通成员 表率作用和模范带头作用 学习方面的管理者 管理好班级纪律，保持安静 负责班级体育事务 协助科任老师做好学科工作 做好值日工作 按时完成学习任务，服从班委的安排 畅所欲言 说一说你在集体中扮演的角色，以及相应的责任？ 尊敬的刘老师： 您好！ 谢谢您推荐我做班级黑板报主编，还记得您曾对我说：“我注意到你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力的做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。 再次感谢您！ 学生：元元 xx年xx月xx日 思考： （1）元元是一名负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出来的呢？ （2）担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？ （3）结合元元的事例，说说集体生活对我们有什么作用？ 1.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 在班集体生活中，元元遇到以下情况，该怎么做呢？ 同学亮亮作为潮汕人，却不喜欢吃牛肉 2.关于班级的值日安排，同学晓晓跟我的意见不同 3.同桌丽丽不小心把我的水杯打碎了 表示理解和尊重 认真倾听，合理的采纳 宽容，说一声“没关系” 思考：这启示在集体中，我们要如何与他人相处？ 2.认真倾听意见，合理的话要采纳，觉得不合理要委婉沟通（接纳） 7 2.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。 在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 集体生活涵养我们哪方面的品格？ 【畅所欲言——话责任】 说一说你在集体中扮演的角色，以及相应的责任？ 我在班级的角色 承担的责任 班长 学习委员 纪律委员 体育委员 课代表 值日生 普通成员 表率作用和模范带头作用 学习方面的管理者 管理好班级纪律，保持安静 负责班级体育事务 协助科任老师做好学科工作 做好值日工作 按时完成学习任务，服从班委的安排 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的责任； ①我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 【畅所欲言——说做法】 （1）亮亮是少数民族，不吃猪肉 （2）关于班级的值日安排，晓晓跟我的意见不同 （3）王刚家境贫寒，吃穿十分节俭 （4）同桌丽丽不小心把我的书包拉链弄坏了 在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？ 表示理解和尊重 认真倾听她的建议，合理的话要采纳 表示理解，并在他需要的时候以合理的方式帮助他。 宽容，说一声“没关系” 在集体中，每个人有来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点； ②我