第9课 古代的商路、贸易与文化交流 同步练习 --2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修3 文化交流与传播

第9课 古代的商路、贸易与文化交流 同步练习 --2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修3 文化交流与传播 一、单选题 1．2019年，北京大学塞克勒考古与艺术博物馆举办了“千山共色—丝绸之路”文明特展，展品中有汉朝的“五星出东方”锦护膊，出土于新疆和田地区。据此可以判断（    ） A．新疆和田地区是丝绸之路的起点 B．汉朝丝织品做工精良，远播西域地区 C．汉朝与西域交流广泛，生活方式趋同 D．汉代丝路开通之前，中原与西域没有交往 2．“飞天”是印度佛教的重要艺术形式之一，北魏以前，莫高窟早期飞天多为男性，且都是上半身赤裸，双手合十具有浓厚的印度色彩。北魏后期，飞天开始向女性化发展，五官均匀，身上的飘带数量多达四五条，营造出飞动升空的视觉效果。这表明（    ） A．中外绘画艺术风格相互交融 B．各民族间的文化交融加速 C．外来文化决定飞天风格变化 D．北魏儒学受到巨大的冲击 3．《上下五千年》是一套故事化的历史读物。在这套书中，作者选择重要的、著名的人物和事件，根据史籍材料加以组织和剪裁，用通俗的现代语言写出来，不加铺叙和描写，基本上没有虚构。以下《上下五千年》中关于汉代的描述，符合史实的是（   ） ①老百姓使用五铢钱作交易  ②与大秦有直接的经济往来 ③长安和洛阳有较大的市场  ④通往印度洋的海路已开辟 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 4．下表为1570—1639年马尼拉（菲律宾的海港）入港船只的数量。这一贸易现象（    ） 年代 来自中国船数 年代 来自中国船数 1570—1579 75 1610—1619 273 1580—1589 234 1620—1629 237 1590—1599 185 1630—1639 368 1600—1609 274 A．打破了各大洲相对孤立的状态 B．使得白银大量流入中国 C．导致了葡萄牙殖民者占据澳门 D．开通了海上的丝绸之路 5．公元前1世纪，罗马一跃成为囊括地中海、地跨欧亚非三洲的大帝国。贸易商将东方的货物从印度半岛西海岸运送到地中海，印度洋作为连接东西方海上贸易最为重要的水域，见证了罗马帝国同东方的海上贸易辉煌。罗马帝国印度洋贸易发展的最主要原因是（   ） A．帝国拓展海上贸易需求扩大 B．海上丝绸之路创造贸易条件 C．航海知识丰富利于远洋航行 D．打败阿拉伯帝国夺取制海权 6．如图是出土于新疆民丰尼雅遗址的织锦护臂，其质地为汉代蜀地的织锦，上面织有八个汉隶文字：“五星出东方利中国。”据此可知（   ）    A．这是“中国”一词最早的实物见证 B．汉代与西域存在文明交往 C．古代新疆地区将隶书作为统一文字 D．汉代蜀地棉纺织工艺发达 7．1976年，在河南安阳市殷墟商王武丁的王后妇好墓中，出土了755件玉器和468件青铜器。其中玉器以礼器、兵器和装饰器为主，原料多为新疆和田玉；青铜器以礼器和兵器为主。从中可以得出的结论是     妇好墓出土的玉璧 A．商朝确立了礼乐制度，迷信鬼神和崇尚天命 B．商朝的军事实力强大，确立了对西域的统治 C．商朝手工业技艺高超，产品远销至河西走廊 D．汉代丝绸之路开通前，中原与西域已有往来 8．历史图片蕴含丰富的历史信息。结合所学判断，下图可用于研究（   ）    A．明代郑和下西洋 B．荷兰的东方殖民拓展 C．葡萄牙的香料贸易 D．宋元时期海上丝绸之路 9．《后汉书》载，和帝永元九年，甘英使大秦，抵条支。临大海欲渡，而安息西界船人谓英曰：“……入海人皆赍三岁粮。海中善使人思土恋慕，数有死亡者。”英闻之乃止。（大秦）王常欲通使于中国，而安息欲以中国缯彩与之交市，故遮阖不得自达。至桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使自日南檄外献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。下列对此解读正确的是（   ） A．甘英奉张骞之命出使大秦 B．汉朝和罗马均有直接联系的意愿 C．汉朝和罗马因安敦遣使开始有了交流 D．安息阻断了东西方之间陆路贸易的通道 10．如图展示的是魏晋墓群中鲜卑族步陆孤氏陆丑墓葬出土的文物。这可以用来佐证这一时期（   ） A．中原文化的影响力巨大 B．中国与西欧直接往来增多 C．东西方的商贸往来活跃 D．政府推行开明的民族政策 11．据农史专家石声汉研究，秦汉和魏晋引进的异域事物命名多冠以“胡”字，南北朝以后，则多用“海”字，宋元及明清时期传入中国的域外作物多冠以“番”字，晚清从海路传入的作物则多用“洋”字。据此，中国历史上引进异域事物（   ） A．呈现一定阶段性和地域特色 B．彰显中华文明兼收并畜特征 C．体现中国农业生产的先进性 D．凸显古代中外交流的单向性 12．人类早期几个文明中心之间的交往主要是沿东西方向展开的。其中，最著名的是古代中国的丝绸之路。下图