2024年辽宁省高考历史适应性训练(六)

高考适应性训练 历 史(六) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,将答案写在 答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.考试时间75分钟,满分100分。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的。 1.西周时期,楚国国君熊渠公然宣称“我蛮夷也,不与中国之号谥”;从楚成王开始“结 旧好与诸侯,使人献天子”;到楚庄王时,观兵于周疆,问九鼎之轻重。该变化从本 质上反映了 ( ) A.楚国国力日益强盛 B.楚国逐渐形成华夏认同观念 C.楚国与中原交往密切 D.西周时期礼乐制度崩坏 2.苏秦描绘了战国时期齐国都城临淄的繁荣景象:“临淄之途,车毂击,人肩摩,连衽 成帷,举袂成幕,挥汗成雨,家殷人足,志高气扬。”由此可见,此时齐国 ( ) A.交通发达尽享地理优势 B.成为中原地区经济中心 C.变法在各国中最富成效 D.社会经济有了重大发展 3.近期考古学者在昆明发掘出主体为两汉时期的文化堆积层,其中发现封泥共500余 枚,有官印封泥和私印封泥,包括“益州太守章”及益州郡下辖24个县中18个县的 长官封泥等。这表明汉代 ( ) A.中央对云南行使治权 B.西南地区经济得到开发 C.民族交融进一步加强 D.官僚行政制度体系完善 —14— 4.柳宗元在《封建论》中指出:秦始皇建立帝国,以郡县取代封建,固然出自“一己之 私”,却成就了“天下之公”。黄宗羲在《原君》中批评皇帝“以我之大私为天下之大 公”,以满足君主的“一己之私”。下列对柳、黄二人的观点理解正确的是 ( ) ①柳宗元的目的是肯定帝制的合理性 ②黄宗羲对帝制的批判符合当时的社会现实 ③二人所处时代不同,批判的内涵不同,但都有其合理性 ④两种观点恰好相反,所以其中应该有一个是错误的 A.①②③④ B.②③ C.②③④ D.①②③ 5.陈寅恪认为,中国诗虽短,却包括时间、人事、地理三点,说明一个时代之关系,纠正 一件事之发生及经过,可以补充和纠正历史记载之不足。元白(元稹、白居易)诗证 即是利用中国诗之特点来研究历史的方法。他旨在强调中国诗 ( ) A.还原当时的真实历史 B.蕴含历史时空要素 C.具备一定的史学价值 D.反映特定的物情风貌 6.19世纪70年代,为应对台湾与新疆的边疆危机,清政府内部展开了一场关于“海防 和塞防”的大讨论。下表为李鸿章和左宗棠在这场争论中的一些言论。 李鸿章 况新疆不复,于肢体之元气无伤;海疆不防,则腹心之大患愈棘……则已经出塞及 尚未出塞各军,似须略加核减,可撤则撤,可停则停。停撤之饷,即匀作海防之饷 左宗棠 见有用兵乏饷,指沿海各省协济为大宗,甘肃尤甚;若沿海各省因筹办防务急于自 顾,纷请停缓协济,则西北有必用之兵,东南无可指之饷,大局何以能支 据此可知,双方争论的根源在于 ( ) A.东南与西北的危机程度不同 B.海防与塞防的战略地位不同 C.清政府财政状况的窘迫 D.李、左二人利益的冲突 7.19世纪末20世纪初,四川保路运动在进行社会动员时,大量使用了报刊、广告等属 于近代大众传媒的宣传手段,最终取得了良好的社会效果,以至于成都电报局委员 报称:保路同志会“刊布传单,张贴广告,指斥政府,摇惑民心”。由此可知,四川保 路运动取得成效的原因之一是 ( ) A.革命党人行动组织十分严密 B.革命党人懂得借助近代大众传媒力量 C.晚清政府势单力薄自顾不暇 D.铁路工人已经成为革命主体核心力量 —24— 8.抗战时期的陕甘宁边区高度重视扶贫工作,一方面开展直接救济,保障贫困人口的 基本生活;另一方面重视基础设施建设,为发展生产创造条件,开展以工代赈,为人 民创造更多的就业机会。这体现了陕甘宁边区的扶贫工作 ( ) A.促进了三三制原则的实施 B.推动边区工业的发展 C.开创我党社会保障的先河 D.具有标本兼治的特点 9.19世纪80年代,中荷关于华侨国籍归属问题的交涉中,驻法、德、奥、荷公使许景澄 利用国际法知识与荷兰外交部据理力争,不仅取得了外交上的初步胜利,还基本确 定了清政府对华侨国籍的基本原则,并成为20世纪初《大清国籍条例》的主要内容。 这反映出 ( ) A.清政府逐步收回国家主权 B.国际法观念已被国人接受 C.华侨的海外权益实现了保障 D.时局变动推动外交近代化 10.20世纪80年代初,洛阳轴承厂在北京、上海等地设立了经销