内容正文:
心新导学课时练
敏学·七年级(下)·RJ
6.3
实数
第1课时
实数
知识梳理·自主学习签
名师点睛
无理数的常见类型:
小数叫做无理数!
(1)无限不循环的小数,如0.1212212221
2
和
统称实数
(相邻两个1之间依次多1个2)等.
3.实数按大小可以分为
(2)与x有关的数,如2x,上等。
4.实数与数轴上的点是
的,即每一个
(3)开方开不尽的数的方根,如2,5等
实数都可以用数轴上的一个
来表
知识点二实数与数轴
示:反过来,数轴上的每一个点都表示一
4.实数a,b在数轴上表示的位置如图,则
个
5.数轴上
的点表示的实数总比
0
0方
的点表示的实数
A.a>0
B.a>b
B
知识要点·多维突破
C.a<b
D.lal<bl
5.(2023石家庄赵县期中)若将三个数一√3,
知识点一
实数的概念及分类
1.(2023石家庄栗城区期中)下列各数是无理
√7,√工表示在数轴上,其中能被如图所示
数的是(
)
的墨迹覆盖的数是(
A-号
B号
A.-√3
C.π
D.√25
2012○
B.7
2.请写出一个大于1且小于2的无理
C.IT
数
D.不是A,B,C中的任意一数
22
3.下列实数:1.732,7,3.14,-元2,V0.49,
6.(2023保定一模)如图,在数轴上标注了四
6,27,0.101001000100001…(相邻两
段范围,则表示一I0的点落在()
个1之间依次多1个0),哪些是无理数,哪
①②③④
些是有理数?
34-333233
A.段①
B.段②
C.段③
D.段④
7.(2023北京西城区期末)点M,N,P,Q在数
轴上的位置如图所示,这四个点中有一个点
表示实数5-1,这个点是
44
第六章实数
新导学课时练
名师点睛
6.(2023济南章丘期末)有一个数值转换器,
数轴反映实数与点的关系,借助于数与形的
流程如图所示,当输入的值为64时,输出的
相互转化解决问题,具有如下作用:(1)利用
y值是
数轴可以用点直观地表示实数.(2)利用数
取算术
输人xA
是无理数输出y了是无
轴可以比较实数的大小,(3)利用数轴可以
平方根是有理数取立方根理数
解决绝对值问题,
是有理数
7.(陷阱题)点P在数轴上和原点相距5个单
阶梯训练·知能检测
位长度,点Q在数轴上和原点相距4个单位
【基础过关】
长度,且点Q在点P左边,则点P,Q之间的
1.(2023唐山滦州二模)下列四个数中,是负
距离为
个单位长度.
数的是(
8.将下列各数填在相应的集合里:
A.-3
B.-(-3)
64,x,3.1415926,-0.456,0,号,-
C.(-3)
D.-5
2.(数学文化)在《九章算术》一书中,对开方开
√(-7)产,√0.1,3.030030003…(每相邻两
不尽的数起了一个名字,叫做“面”,这是中
个3之间依次多1个0).
国传统数学对无理数的最早记载.下面符合
(1)有理数集合:{
…};
“面”的描述的数是(
)
(2)无理数集合:
…}:
A.5
B.4
(3)正实数集合:{
…}:
(4)整数集合:{
…},
C.
D./16
9.请将图中数轴上标有字母的各点与下列实
3.下列说法正确的是()
数对应起来,再把下列各数用“>”连接
A.无理数都是无限小数
起来
B.无限小数都是无理数
√3,-1.5,-√5,-π,0.4,√10
C.带根号的数都是无理数
D.所有有理数都可以用数轴上的点表示,反
过来,数轴上的所有点都表示有理数
A E B D F C
-5-43202343
4.如图,数轴上A,B两点表示的数分别为②
和5.1,则A,B两点之间表示整数的点共
有()
A
B
02
5.1
A.6个
B.5个
C.4个
D.3个
5.在0,号,-0.10101,x,8中无理数的个数
是
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敏学·七年级(下)·RJ
【素养闯关】
12.(分类讨论题)利用数轴解下列各题:
10.数轴上A,B,C三点分别对应实数a,b,c,
(1)数轴上点A,点B分别是实数一3,2对
且AB=BC,若a=15,b=4,则下列各数
应的点,则点A,B间的距离为
中,与c最接近的数是(
(2)再选几个点试试,猜想:若点A,点B分
A.4B.4.5
C.5
D.5.5
别是实数a,b对应的点,则点A,点B间的
1L.已知实数m,n在数轴上的位置如图,化简
距离为
代数式:m+n+v
(3)若数轴上点A对应的实数为a,且|a十
10m
√3十a-1=5,求点A对应的实数.
第2课时
实数的运算
相反数的是(
A
知识梳理·自主学习
A.-3和27
B.3和√(-3)
1.相反数:实数a的相反数是
C.-(-3)和-3
2.绝对值:一个正实数的绝对值是它
D.-3和-号
;一