内容正文:
C新导学课时练
敏学·七年级(下)·RJ
小专题集训二
平行线中的“拐点”问题
解题指导
类型二一个拐点在平行线的外部
求解这类问题一般是过拐点作平行线,从而
3.(2023石家庄三模)一大门栏杆的平面示意
得到三条直线都平行,再利用平行线的性质
图如图所示,BA垂直地面AE于点A,CD
求解。
平行于地面AE,若∠BCD=150°,则∠ABC
类型一一个拐点在平行线的内部
的度数是(
D
1.为增强学生体质,某学校将“抖空竹”引入阳
光体育一小时活动.图1是一位同学抖空竹
时的一个瞬间,数学老师把它抽象成图2的
数学问题:已知AB∥CD,∠EAB=80°,
A.110°
B.120°C.130
D.135
∠ECD=110°,求∠AEC的度数.小明在解
4.如图所示是驱逐舰、巡洋舰两艘舰艇参与某
决过程中,过点E作EF∥CD,则可以得到
次演练的情景,已知∠MAC=120°,∠NBE
EF∥AB,其理由是
=60.
,根据这个思路可得
(1)已知驱逐舰在AC方向上航行,巡洋舰
∠AEC
在BE方向上航行,假设在航行过程中各自
航行方向保持不变,试判断这两艘舰艇会不
会相撞?请说明理由,
(2)已知驱逐舰到达点C后沿C一D继续航
图1
图2
行,巡洋舰到达点E后沿E一F继续航行,
2.(2023石家庄赵县期中)观察思考:如图是
且MN∥EF,∠ACD=140°.若驱逐舰在原
我们经常用到的小刀,刀片的外形是一个直
航向上向左转动a(0°<a<180)后,才能与
角梯形,刀片上、下是平行的,转动刀片时会
巡洋舰航向相同,求α的值.
形成∠1和∠2.
驱逐舰巡洋舰
解决问题:你知道∠1十∠2的度数是多少
N
吗?请写出理由。
D
26
第五章相交线与平行线
新导学课时练5
类型三多个拐点在平行线的内部
类型四多个拐点在平行线的外部
5.(2023沧州青县期末)如图,已知AB∥CD,
7.如图,AB∥CD,BF,DF分别平分∠ABE
FE⊥AB于点E,点G在直线CD上,且位
和∠CDE,BF∥DE,∠F与∠ABE互补,
于直线EF的右侧.
则∠F的度数为
(1)若∠EFG=120°,则
E
B
∠FGC的度数是
H
(2)若∠AEH=∠FGH=
C
-D
G
A
20°,∠H=50°,则∠EFG的度数是
第7题图
第8题图
6.(2023廊坊安次区期末)儿何模型在解题中
8.如图,已知A1B∥A.C,则∠A1十∠A+
有着重要作用,例如美味的“猪蹄模型”。
∠A:=
,则∠A,十∠A2+…+
(1)导入:如图1,已知AB∥CD∥EF,如果∠A
∠A.等于
(用含n的式子表示),
=26°,∠C=34°,那么∠AEC=
9.第24届冬季奥林匹克运动会于2022年2月
(2)发现:如图2,已知AB∥CD,请判断
4日在北京开幕,此次冬奥会的国家跳台滑
∠AEC与∠A,∠C之间的数量关系,并说
雪中心场馆(雪如意)坐落在河北省的张家
明理由。
口赛区,如图1所示,其侧面可近似看作如
(3)运用:(i)如图3,已知AB∥CD,∠AEC=
图2所示的图形.若AB∥CD,∠BAE
88°,点M,N分别在AB,CD上,MN∥AE,如
56°,∠ECD=150°,求∠AEC的度数,
果∠C=28°,那么∠MND=
B
(i)如图4,已知AB∥CD,点M,N分别在
AB,CD上,ME,NE分别平分∠AMF和
∠CNF.如果∠E=116°,那么∠F
图1
图2
图
B
27小专题集训二平行线中的“拐点”问题9.解:过点E作EF∥AB,
因为EF∥AB,
1.平行于同一直线的两直线平行30
所以∠BAE+∠AEF=180°.
2.解:∠1+∠2一90°.理由如下:
如图所示,过M作MN∥a,
所以∠AEF=180°-∠BAE=180°-56°=124
图为a∥h,所以MN∥b,
因为EF∥AB,AB∥CD,所以EF∥CD,所以∠FEC+
∠ECD=180°,
所以∠1=∠AMN,∠2=∠BMN,
所以∠FE℃=180°-∠ECD=180°-150°=30°,
所以∠1十∠2=∠AMB=90
所以∠AEC=∠AEF+∠FEC=124°+30°=154°,
3.B
所以∠AEC的度数为154°,
4.解:(1)不会.理由如下:
图为∠MAC=120°,所以∠CAN=60
5.3.2命题、定理、证明
因为∠NBE=60,所以∠CAN=∠NBE,所以AC∥BE
【知识梳理·自主学习】
所以这两擅舰根不会相撞
1.判断2.题设结论题设结论题设结论
(2)如图,若要驱逐舰与退洋舰航哪逐舰巡洋舰
3,一定成立一定成立题设结论
向相同,
4.推理5.推理推理过程
则EF∥CCG
【知识要点·多维突破】
因为MN∥EF,所以CG∥MN.
1.B2.D
所以∠ACG=∠M