内容正文:
第五章
相交线与平行线
新导学课时练5
5.1.3
同位角、内错角、同旁内角
4.如图,三条直线两两相交于三点
知识梳理·自主学习
(1) 1与 4是什么角?是哪两条直线被
两条直线被第三条直线所截
哪条直线所截而形成的?
1.同位角;在截线的
,在被截两直线
(2) 1与3,3与4呢?
的两个角.
##
2.内错角:在截线的
,在被截两直线
的两个角.
3.同旁内角:在截线的
,在被截两直
线
的两个角.
知识要点·多维突破
知识点 同位角、内错角、同旁内角的识别
1.(2023秦皇岛期中)如图,1和 2是同位
角的是(
)
名师点晴
识别同位角、内错角、同旁内角的方法:
(1)分清截线和被截线,一般是两个角的两
边被公共边所截,
(2)在截线的同一旁找同位角和同旁内角,
在截线的两旁找内错角.
2.(2023张家口模拟)如图,将木条a,b与木条
(3)形象记忆法:形状为”的,即
c钉在一起,与 1构成内错角的是(
-.
“F”型是同位角;形状为“乙)”的,即
“乙”型是内错角;形状为“ /”
的,即“U”型是同旁内角。
A._2
B.3C.乙4
D./5
阶梯训练·知能检测
3.如图,下列说法错误的是(
)
【基础过关】
1.(2023唐山迁安二模)下列各图中, 1和
/2不是同位角的是(
#.#
A. 1与/3是同位角
B. 2与3是内错角
C. 1与4是同旁内角
D. 3与4是同位角
&新导学课时练
数学·七年级(下)·R
2.(2023沧州期中)如图,将木条a,的一端钉
7.如图,用数字标注的角中,共有四对内错角,
在一起,再将木条a,6与木条c钉在一起;
请把它们一一写出,并说明是哪两条直线被
则图中/2的同旁内角是(
)
哪一条直线所截得的内错角。
A.1
C.乙4
B.3
D.5
##
#3##
第2题图
第3题图
3.如图,直线a,6被直线c所截,则下列说法
不正确的是(
A. 1与3是对顶角
B. 3与4是同旁内角
C. 3与4互补
8.如图,说出下列各对角分别是哪一条直线截
D. 2与4是同位角
哪两条直线形成的什么角
4.如图,图中同位角的对数为(
)
A.2
B.4
C.6
D.8
(1)A和ACG.
第4题图
第5题图
5.如图,有下列说法
①能与/EDF构成内错角的角有2个。
(2)/ACF和/CED
②能与/BFD构成同位角的角有2个
③能与/B构成同旁内角的角有4个;
④能与/C构成同旁内角的角有4个,
其中结论正确的是(
)
(3)/AED和 ACB
) B.②③④ C.①③
A.①②
D.①③④
6.(2023邢台襄都区期中)如图
(1)当直线AC,DG被直线CD所截时,2
的内错角是
(2)AEF的同位角是
(3) 1的同旁内角是
(4)/B和 BCG
B
第五章 相交线与平行线
新导学课时练5
【素养闯关】
11.如图,已知直线EH交AD于点F,交BC
9.(陷阱题)如图,三条直线/,/,/两两相交
于点G,分别交AB,CD的延长线于点
于A,B,C三点,若图中共有对顶角x对,同
H,E.
位角y对,内错角n对,同旁内角n对,则
(1)写出直线AB.CD被其他直线所截形
x十y十n十n的值为(
)
成的内错角、同旁内角
(2)写出直线AD.BC被其他直线所截形
成的同位角、内错角、同旁内角:
(3)若 1- 2,判断 3与 4的数量关
A.24
B.28
C.30
D.36
系,并说明理由.
10.两条直线被第三条直线所截,1是2的
同旁内角,2是/3的内错角.
(1)画出示意图,标出1,2,3.
(2)若1=22,2-23,求3的
度数.1山.解:这两种方聚中,沿P)修路更经济些,周
∠ADC,∠AFE与∠BGF,∠AFG与∠BGH,∠DFE与
为根据“垂线段最短“可知,点P到OA的所
∠CGF,∠DFG与∠CGH.内错角有∠AFG与∠CGF,
有线段中.P)最短.但P)不是最佳方案,
∠BGF与∠DFG.同旁内角有∠A与∠ABC,∠ADC与
如图,过点P作PNLOB于点N,根据“
∠BCD,∠AFG与∠BGF,∠DFG与∠CGF.
线段最短”可知,点P到(OB的所有线段中,
(3)∠3+∠4=180°,理由如下:图为∠1=∠2,∠1=∠3
PN最短,所以PN<P)PM,因此沿PN修路最经济,为
所以∠3=∠2.
最佳方案。
图为∠2+∠4=180°,所以∠3+∠4=180.
5.1.3同位角、内错角、同旁内角
5.2平行线及其判定
【知识梳理·自主学习】
5.2.1平行线
1.同侧同一方2.两侧之间3.同一旁之间
【知识梳理·自主学习】
【知识要点·多维突破】
1.不相交2.a∥b3.相交平行
1,A2.C3.A
4
5.互相平行b∥c
4.解:(1)∠1与∠4是直线ab被直线