专题1 热学专题-2023-2024学年九年级下册物理实验报告册（人教版）

1． 在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面 （二氧化氮的密度大于空气的密 度）， 倒扣一个空瓶子， 使两个瓶口相对， 两瓶口之间用一块玻璃板隔开 （图 甲）。 抽掉玻璃板后， 最终发现两瓶内气体颜色基本相同 （图乙）。 （ 1 ） 这是一种什么现象？ （ 2 ） 它说明了什么？ 2. （多选） 将装有酒精的金属管固定在桌子上， 并用塞子塞紧。 快速来回 拉动绕在管上的绳子， 过一会儿塞子跳起来， 如图所示。 则下列说法正确的 是 （ ） A. 拉动绳子的过程， 金属管温度升高， 内能增加 B. 拉动绳子的过程， 管内酒精温度升高， 蒸发加快 C. 塞子跳起时， 管内气体温度升高， 内能增加 D. 塞子跳起时， 管内气体内能转化为塞子的机械能 3. 如图所示实验， 试管口木塞冲出的过程 （ ） A. 试管口出现的白雾是水蒸气 B. 试管口出现白雾说明水蒸气内能增加 C. 能量转化情况与内燃机压缩冲程相同 D. 水蒸气对木塞做功， 水蒸气的内能减少 4. 两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、 乙两 种液体。 用同一热源分别加热， 液体温度与加热时间关系 如图所示 （ ） 专题一 热 学 专 题 专题一 热 学 专 题 甲 乙 空气 玻璃板 二氧化氮 白雾 水 温度 /℃ 时间 /min O 甲 乙 实验日期 年 月 日 13 学生实验报告册 物理 九年级下册 （人教版） A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B. 如果升高相同的温度， 两液体吸收的热量相同 C. 加热相同的时间， 甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D. 加热相同的时间， 甲液体温度升高比乙液体温度升高得多 5. 下图表示四冲程内燃机工作时各冲程的示意图， 它们正确的排列顺序 为 （ ） A. 甲、 乙、 丙、 丁 B. 丁、 丙、 乙、 甲 C. 甲、 丙、 乙、 丁 D. 甲、 丁、 乙、 丙 6. （多选） 根据表一、 表二所提供的几种物质的比热容和密度， 得出以下四 个结论， 其中正确的是 （ ） 表一 几种常见物质的比热容 表二 几种常见物质的密度 （常温常压下） A. 固体的密度大于液体的密度， 固体的比热容小于液体的比热容 B. 质量相等的水和酒精， 吸收相等的热量后， 温度的变化一定相等 C. 体积相等的铝块和铜块升高相同的温度， 铜块吸收的热量多 D. 体积相等的铝块和冰块， 铝块质量是冰块质量的 3 倍 甲 乙 丙 丁 物质 比热容 c/ ［ J ·（ kg · ℃ ） -1 ］ 物质 比热容 c/ ［ J ·（ kg · ℃ ） -1 ］ 水 4.2×10 3 冰 2.1×10 3 酒精 2.4×10 3 铝 0.88×10 3 水银 0.14×10 3 铜 0.39×10 3 物质 密度 籽/ （ kg · m -3 ） 物质 密度 籽/ （ kg · m -3 ） 纯水 1.0×10 3 冰 0.9×10 3 酒精 0.8×10 3 铝 2.7×10 3 水银 13.6×10 3 铜 8.9×10 3 14 7. （多选） 根据下列表中的数据， 得出以下四个结论， 其中正确的是 （ ） A. 用来熔化铅的器皿可以用锡制作 B. 质量相等的酒精和铜块， 酒精的体积较小 C. 体积相等的铝块和铜块， 吸收相等热量， 铝块温度升高得较多 D. 质量相等的水和冰块， 降低相同的温度， 水放出的热量是冰块的 2 倍 8. 在 “探究冰的熔化和水的沸腾” 实验中， 某同学用了下面两组实验装置 （如图甲、 乙所示）， 并根据实验数据绘出了温度—时间关系图象。 （ 1 ） “探究水的沸腾” 实验， 他应选择的装置是 （选填 “甲” 或 “乙”）， 按图示装置， 要完成实验， 还需要的实验器材是 。 实验结束后， 同学们相互交流时， 有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长， 请你说出两条缩 短加热时间的方法： 、 。 （ 2 ） 在 “探究水的沸腾” 实验中， 绘出了烧杯中的水沸腾时的温度—时间关 系图象， 如图丙。 请你找出丙图中哪段图象是错误的： （选填 “ AB ” “ BC ” 或 “ CD ”）， 你判断的理由是 。 实验结束后， 同学们在交流时， 发现各自测出的水的沸点大都低于 100 ℃ ， 可能 原因是 （写出一点）。 实验时若温度计的 玻璃泡碰到烧杯底部， 则测得试管内物质的温度值偏 。 （ 3 ） 在常温下做 “探究冰的熔化” 实验， 若他选择的是甲装置， 采用这种加 100 90 时间 /min 温度 /℃ O A B C D E 时间 /min 温度 /℃ 0 A B C D 12 18 6 56 48 40 甲 乙 丙 丁 专题一 热 学 专 题 物质 密度 籽/ （ kg · m -3 ） （常温常压下） 水 1.0×1