课外实践 观察猪肾-2023-2024学年七年级下册生物实验报告册（人教版）

活动目的 1. 了解哺乳动物的肾脏结构及功能。 2. 学会观察肾脏的方法。 材料用具 猪肾， 解剖刀， 解剖针， 解剖剪， 放大镜， 托盘。 方法步骤 1. 取新鲜的猪肾， 观察猪肾的外形和颜色。 2. 用手捏一捏猪肾， 感受一下， 猪肾表面较光 滑， 手感较柔软。 3. 用解剖刀将肾纵切， 观察内部结构， 找到肾皮 质、 肾髓质、 肾锥体、 肾乳头、 肾柱、 肾小盏、 肾大 盏、 肾盂。 （参考右图） 4. 在显微镜下观察肾单位的永久玻片。 思考讨论 1. 人的肾脏位于什么位置？ 2. 肾的主要结构有哪些？ 课外 实践 观察猪肾 肾乳头 肾柱 肾小盏 纤维囊 肾锥体 肾大盏 肾盂 右肾冠状切面 （后面观） 日 期 年 月 日 课外实践 观察猪肾 37 学生实验报告册 生物学 七年级下册 （人教版） 3. 肾单位的组成包括哪些结构？ 4. 肾脏的功能是什么？ 5. 尿液的形成过程是怎样的？ 知识迁移 1. 如图是尿液的形成过程示意图。 请回答： （ 1 ） ① 内的液体是 。 （ 2 ） 结构 ③ 具有 功能。 （ 3 ） ④ 内的液体是 。 （ 4 ） 由 ⑤ 流出的液体是 。 （ 5 ） 若某人尿液中出现大分子蛋白质， 可能是此人肾单 位中的 ③ 发生病变。 2. 抽取某健康人体不同部位的体液， 对其成分进行分析比较， 得到如下表所 示数据： （单位： 克 /100 毫升） 成分 水 尿素 葡萄糖 无机盐 蛋白质 样液一 90 0.03 0.10 0.72 8 样液二 98 0.03 0.10 0.72 0.00 样液三 96 1.8 0.00 1.10 0.00 ① ② ③ ④ ⑤ 38 （ 1 ） 三种样液分别取自肾动脉中的血浆、 肾小囊中的液体和尿液， 其中取自 肾小囊中的液体是 。 （ 2 ） 肾脏是形成尿液的器官， 每个肾脏包括大约 100 万个肾单位， 每个肾单 位由肾小球、 肾小囊和 组成。 （ 3 ） 分析表中数据发现， 不能滤过到肾小囊中的成分是 ， 原尿中可 被肾小管全部重吸收的成分是 。 （ 4 ） 表中数据反映出排尿主要排出了水、 无机盐和 。 知识拓展 尿毒症实际上是指人体不能通过肾脏产生尿液， 将体内代谢产生的废物和过 多的水分排出体外引起的毒害。 现代医学认为尿毒症是肾功能丧失后， 机体内部 生化过程紊乱而产生的一系列复杂的综合征， 而不是一个独立的疾病， 称为肾功 能衰竭综合征或简称肾衰。 尿毒症常见症状有食欲消失、 感觉迟钝、 情感淡漠、 嗜睡、 尿量减少、 颜面 和下肢水肿、 贫血、 皮肤瘙痒、 肌肉痉挛， 有时可能辗转不安， 甚至出现癫痫。 尿毒症症状可以缓慢发生， 长期隐蔽而不被发现。 急性肾功能衰竭可以在几天内 发生， 出现明显尿毒症症状。 尿毒症综合征可以是多种多样的， 也不一定是所有 的症状均表现出来。 尿毒症虽是致命的疾病， 但也并非无药可医。 对无诱发因素的病例， 肾功能 不可逆转时， 可考虑做透析治疗。 透析疗法包括口服、 腹膜、 血液透析 （人工 肾） 三种； 口服透析治疗仅适用于轻的尿毒症患者。 近年来， 由于透析疗法的普 遍应用， 使不少晚期尿毒症患者有 5 年以下存活并保持一定劳动力。 因此， 透析 疗法是治疗晚期尿毒症的有效方法之一。 项目 自我评价 小组互评 教师评价 内容 态度、 探究、 互助 态度、 探究、 互助 态度、 探究、 互助 结果 素养评价 课外实践 观察猪肾 39 应用讨论： 1. 用食指、 中指、 无名指的指端， 以适中的压力按于桡动脉处或其他浅表大 动脉处诊脉， 计数 30 s ， 所得数字乘 2 并做记录。 2. 不一样， 运动量大的， 对心率影响大。 3. 运动员的心率和正常人的心率在运动后一 样吗？ 知识迁移： 1. （ 1 ） 运动状态下比安静状态下的脉搏快吗 （ 2 ） 运动状态下比安静状态 下的脉搏快 （ 3 ） 安静 对照 （ 4 ） 运动状态下比安静状态下的脉搏快， 运动越剧烈， 脉 搏越快 （ 5 ） 是。 2. （ 1 ） 心动周期就是心脏跳动一次所需要的时间。 安静时： 甲： 60÷60=1 （ s ） 乙： 60÷75=0.8 （ s ） 丙： 60÷80=0.75 （ s ） 运动后： 甲： 60÷120=0.5 （ s ） 乙： 60÷125=0.48 （ s ） 丙： 60÷140≈0.43 （ s ） （ 2 ） 每搏输出量是指心脏每跳动一次 （一次心搏） 一侧心室射出的血量。 甲： 5500÷ 60≈91.7 （ mL ） 乙： 5500÷75≈73.3 （ mL ） 丙： 5500÷80=68.75 （ mL ） （ 3 ） 由 （ 1 ） （ 2 ） 可知甲无论安静还是运动后心动周期长且每搏输出